多媒体技术在高校思想政治教学中的运用探析.doc
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1、多媒体技术在高校思想政治教学中的运用探析 随着科学技术的不断发展,多媒体技术在人们的生活以及工作中的运用越来越普遍,在教学中也运用的越来越广泛。思想政治是高校的一门重要的基础课程,由于新课标的不断改革,对高校思想政治教学也提出了更高的要求,所以提高教学质量迫在眉睫。在高校思想政治教学中充分利用现代科学技术,将多媒体技术融入其中,可有效提高教学质量。 学生在教学活动中发挥着重要的作用,但是在传统的教学模式中,学生的主体地位得不到体现,通常课堂都被教师无情的霸占,在课堂中发挥主体作用的常常是教师。而将多媒体技术运用到高校思政教学中,为思想政治课堂提供了一个信息化的教学环境,改变了传统教学模式,教师
2、的主导地位也慢慢向引导地位转变,充分发挥了学生的主导性,教学方法也得到了不断创新,是一种有效的教学方式。 一、多媒体技术在高校思想政治教学中运用的优势 (一)有利于激发学生的学习积极性 在传统的教学模式下,整个课堂氛围比较枯燥乏味,从而导致学生注意力不集中,在枯燥的教学氛围中很容易走神。思想政治本身就是一门理论性比较强的学科,如果单纯讲述课本中的理论知识是很难让学生投入高度的热情的。而将多媒体技术运用到思想政治教学中来,可以将更多有趣的事物带到课堂中来,使枯燥乏味的思想政治课堂也能变得更加活跃和生动,可以激发学生的学习积极性,让学生真正参与到课堂中来,从而发挥学生的学习主动性和积极性。 (二)
3、为政治教学提供了丰富的教学资源 在高校思想政治教学中,如果只是依靠教材中的内容来进行教学,那么学生学习到的内容将会非常有限,并且课本上的知识更新速度也不够快,很多都是几年来的理论和案例,已经不能满足现代学生的学习需求。将多媒体技术与课堂教学有机融合,可以大大增加教学的信息量,充分开发学习资源。教师利用多媒体等现代信息技术,可以将图片、声音和文字有效结合,丰富了教学课堂学习的内容,在政治教学中利用多媒体技术教学可以随时找到教师想要的资料1。 (三)促进教学质量的提高 在传统的教学模式下,学生的学习积极性以及学习内容都受到了很大的限制,现代社会是一个信息爆炸的社会,最重要的特征就是信息技术得到了迅
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