多媒体在语文教学中的重要作用.doc
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1、多媒体在语文教学中的重要作用 语文课程是职业院校各专业均开设的重要的素质教育课程,它不单培养学生的阅读、理解、欣赏、表达能力,同时也担负着提升学生人文素养与综合能力之责。 当下,网络多媒体在教学中越来越受到师生的重视与喜爱,它改变了陈旧的教学模式,丰富了课堂内容,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果与教学效率,为教学打开了一扇精彩之门。语文教师应与时俱进,在教学中合理应用多媒体,让学生喜欢并爱上语文课。 一、网络多媒体走进语文课堂的必要性 众所周知,?魍秤镂目翁蒙辖淌砸槐臼椤恢省徽抛齑?讲教材内容,课堂气氛沉闷枯燥,学生学习积极性不高。赞可夫说“教学方法和教学手段一旦触及学生的心理需要,这种教
2、学就会变得高度有效”。所以,语文教师应针对课程及学生心理特点,不断寻求学生乐于接受的教学方法与教学手段,增强教学吸引力。多媒体教学课件包含文字、声音、图片、影像、动画等,高效、动态、直观地呈现教学内容,直接作用于学生的多种感官系统,利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性。同时,多媒体能够根据教学内容和教学需要通过形、声、光、色等创设生动的情境,丰富学生的审美体验,活跃课堂气氛,尤其是教学中的重难点内容能够得以形象、直观、条理地呈现,从而有效降低教学难度,突出教学重点。因此,多媒体可以优化教学过程,有效促进教学互动,语文教学中合理运用多媒体是非常必要的。 二、多媒体能够有效突破教学中的重点难
3、点 语文教材内容多,涵盖古今中外文学作品中的经典片段和篇章,但由于时空相隔,语言环境与审美观念多有不同,学生难以深入理解作家作品。多媒体可以根据教学内容通过画面、声音、文字等创设模拟作品情境,在一定程度上打破时空的界限,化抽象为具体,形象、直观地呈现教学内容,给学生以如闻其声,如见其人,身临其境之感,利于学生深入、准确地理解作品内涵。 诗歌一直以来是语文教学的重难点,也是学生理解难度较大的教学单元。诗歌的传统教学方法重在教师逐字逐句地讲解,由于诗歌语言高度凝练,内涵丰富,教师讲解时传递出的信息量大,学生将主要精力用于做笔记,影响学生深入领会诗歌内涵丰富的意境与意象,这是长久以来难以解决的教学难
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- 多媒体 语文 教学 中的 重要作用
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