多媒体在小学英语教学中的应用研究.doc
《多媒体在小学英语教学中的应用研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《多媒体在小学英语教学中的应用研究.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、多媒体在小学英语教学中的应用研究 随着教育改革的不断深入,我国的教育发展突飞迅猛,多媒体也逐渐走入现代化课堂教学中。目前,小学阶段的学生更多的学习基于感性理解上,多媒体的教学更加适合小学生的思维逻辑。以下文章针对小学教学中加入多媒体教学的优缺点进行探讨,做出更优化的多媒体教学策略和教学中需要注意的细节问题。以供从事小学教育者参考。 引言 目前,社的科技力量在不断的发展强大,人类希望可以将科技的力量融合到人类的教育事业中,以提高当前的教育水平,因此,诞生了多媒体教学。不过,在小学的英语教育中引入多媒体教学技术并非百利而无一害,需要在教学中制定一定的准则,才能促进多媒体英语教学的教学水平的提升。1
2、 一、多媒体英语教学在小学课堂中运用的优点 小学英语多媒体教学受到广泛的欢迎,其中和英语教学的特点有关,同时还和小学生的授课群体有关。2 1.多媒体丰富的内容满足课堂教学的需要 语言的教学不能脱离声音、图像和文字,只有将三者有效的结合才能提高语言教学的效率。英语作为一门语言学习,在英语教学课堂中可以引入多媒体设备,将这类学习语言的因素有效的融合,不仅丰富课堂学习的内容,还可以营造一个良好的学习氛围。 英语作为一门新的语言学习,若是只靠死记硬背的方式去记忆英语单词,那学习英语的过程是相当辛苦的。为了满足学生考试和日常英文需求,教师可以将这些知识采用课件的方式一起记录下来,以便学生们随时可以学习英
3、语知识,不仅在学习上使用方便,还增添了学习的乐趣。3 2.改变教学方式有利于激发学生的学习兴趣 英语作为另一门语言,并且于我们的汉语差异较大,这成了小学阶段的学习英语的一个门槛,尤其是这个阶段的学生,缺乏一定的自律能力。但是,通过引入多媒体的英语教学在一定程度上可以缓解这个学习困难的难题。 多媒体英语教学之所以可以有效的提高学生的英语学习兴趣,其主要原因是多媒体可以将学习的内容、声音、图像和视频有效的结合到一起,以生动的方式展现给学生,一方面激发学生的求知欲,另一方面可以提升学生的学习能力,加强了学生对知识的理解,从而促进学生英语水平提高。 3.良好的氛围创造了学习的良好环境 英语学习不同于数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 多媒体 小学 英语教学 中的 应用 研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1825803.html