多维互动教学模式在高校英语教学中的应用.doc
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1、多维互动教学模式在高校英语教学中的应用 随着我国经济建设和科学技术的不断发展和进步,尤其在我国加入世界贸易组织和一带一路战略提出之后,英语教学显得越来越重要,而培养具有综合素质的英语人才也就成为各大高校发展的方向和趋势。从当前的高校英语教学现状来看,信息化、网络化的教学模式已经深入到英语课堂教学当中,尤其是现代信息技术教学,更是以其生动性和形象性为高中英语课堂教学注入了新的生机和活力,老师可以把更多的网络资源引进到英语课堂教学实践当中,有效的激发起中学生的积极性和主动性,但是如何才能够提高高校学生的互动意识,在多维互动教学模式的指引下,提高高校英语教学的实效性,则成为今天所要研究和探讨的主题。
2、 引言 当今的社会是一个竞争性的社会,而社会的竞争也正是人才的竞争,作为新时代的接班人,高校学生要想在激烈的竞争中脱颖而出,就必须要提高自身的修养水平和综合性素质,培养自主学习的意识和能力,加强英语学习中的互动与沟通,以增加自身的竞争筹码,而作为高校英语老师更要为学生创造具有吸引力的课程情境,引导他们愿意交流和沟通,达到提高英语教学质量的目的。 一、对多维互动教学模式的理解 多维互动教学模式是在我国新的教育体制改革与创新中建立起来的一种新型的教学手段,主要是在课堂教学中坚持以学生为主体,利用老师与学生间的互动、学生与学生间的互动以及各个小组之间的互动模式来对教材知识及课堂问题等等进行交流、讨论
3、与分享。通过多维互动课堂教学不但可以提高高校学生的语言表达能力,而且还能够提高他们提出问题、分析问题和解决问题的能力,能够培养他们的集体主义精神和综合性能力,使大家在交流与互动中学会自我探究、相互协作,达到课堂教学质量的提升。 高校英语是一门十分重要的科目,在课堂教学中除了要掌握扎实的基础理论知识之外,更需要加强实践与交流,尤其对于高校学生普遍较差的口语方面,更需要互动式教学的应用与实践,达到语言表达和交际能力的提升。而且在十九大召开之后,我国经济迈向国际的步伐更加坚定,要想加强各国之间的贸易交流,就必须要具备高素质的英语才能,这也是高校人才培养的目标和方向。而多维互动教学的合理运用不但能够使
4、课堂氛围变得更加轻松而和谐,而且还能够有效的提升教学质量,使英语课堂教学形成一种良性循环,进一步提高英语教学的有效性。 二、高校英语教学的现状及存在的问题分析 经济全球化的发展趋势推动着英语教学的发展,而在中国走向国际舞台的路上,更需要当代高校学生掌握英语这样一门重要的国际性语言,并且能够进行熟练的运用,但在高校英语教学中,虽然英语老师已经改变了传统的教学理念,却仍旧存在着很多的问题,需要去进行分析和解决。 1.过于重视理论知识的掌握。 在我国高校英语教学的课堂上,满堂灌的现象仍旧比比皆是,英语老师虽然在思想意识里对传统的教学模式已经有所改变,但却没有从根本上去进行改善和提高,他们仍旧非常重视
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