大学生诚信教育及诚信体系建设探究.doc
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1、大学生诚信教育及诚信体系建设探究 诚信是中华民族的传统美德,大学生的诚信状况关乎社会和谐稳定。当前大学生诚信缺失现象突出,给社会带来负面影响,提升大学生诚信道德水平是亟待解决的问题。本文从大学生诚信缺失的现状出发,分析其诚信缺失的原因,继而提出构建学校、家庭、社会三位一体的诚信教育模式,从三个方面就如何加强对大学生诚信教育进行了探讨。 诚信是中华民族的传统美德,也是社主义核心价值观的重要内容。诚信不仅是个人立身之本,也关乎社会和谐与稳定。大学生是国家未来的建设者和接班人,他们的诚信状况直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看,大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,但也出现了一些诚
2、信缺失的现象,在社会上引起了负面影响。因此,高校应加强大学生的诚信教育,提升大学生的诚信道德水平,促进当代大学生全面发展。 一、大学生诚信缺失的现状 当前多数大学生的诚信状况是良好的,积极向上的,但个别学生的行为也令人担忧 ,表现出了一些不诚信的行为。归纳起来主要表现在以下方面在学习、生活、经济、就业、网络道德方便都着实令人担忧。如此令人堪忧的诚信缺失状况,给大学生个人、学校和社会带来了一系列不良后果“高违约率”影响银行助学贷款发放;大学生心理压力加大,心理疾病增多;学校管理负担增加;社会不稳定因素增多等等,这些现象引起社会各界的广泛关注,大学生诚信教育再度成为人们热议的话题。 二、大学生诚信
3、缺失的主要影响因素 1.社会不良风气的影响 当前由于市场经济体制还不健全,诚信保障机制没有完全建立,市场经济的趋利性和效益原则导致了拜金主义、功利主义、个人主义思想的滋生,淡化了部分人的大局观念和社会责任感,甚至某些人为了满足个人私利而不择手段,出现了一些不诚信的社会现象,并且没有得到应有的遏制。 2.高校诚信教育滞后于社会发展 当前高校诚信教育意识非常欠缺,诚信教育更多的停留在口头上,大部分高校对学生的评价仍仅仅以学习成绩为标准,忽视了对学生思想道德的考量。同时,高校的诚信教育内容单调、枯燥,过于理论化、原则化,教育方法多以说教为主,形式主义严重,对学生的情感培养较少,缺乏教育方法手段的多样
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