当代大学生理性参政实践的源泉探析.doc
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1、当代大学生理性参政实践的源泉探析 【摘要】随着互联网的普及以及国内外信息的交流,当代大学生的政治关注点日趋多元化,纷纷参与各种政治实践,政治参与程度与效果在很大程度上决定了政治参与活力及发展潜力。当代大学生群体的特殊性强调了理性参政的重要性。结合当代大学生的参政行为与理性参政合理化路径的研究,笔者认为当代大学生的政治行为大致分为观政、听政、议政与参政,要做到理性参政就必须走好“观政听政议政”三步。本文以旁听和模拟活动这一政治实践为视角,在当代大学生政治参与行为现状分析的基础上,对大学生理性参与政治实践的源泉予以探析。 政治参与是公民权利得以实现的重要方式,反映了公民在社会政治生活中的地位和作用
2、,体现了政治关系的本质。如果说“发展社会主义民主政治,加强社会主义政治文明建设”是新世纪的蓝图,那么大学生理性参政就是蓝图建设的有力保障。旁听和模拟活动不仅是大学生理性参政的实践源泉,而且能够培养大学生理性的政治文化素养,调动理性参政的积极性。通过对“观政听政议政”这一实践源泉的探析,以促进社会主义民主政治发展。 一 当代大学生政治参与行为的现状 政治参与的表现形态和方式多种多样,阅读政治文章、追踪报纸和电视报道、演讲、散发传单、投票、选举、游说、上街游行、抗议示威。当代大学生多为“90后”,参政热情高涨、思想行为独特,参政行为和理性状态都值得关注。总体而言,当代大学生参政心态平和,理性参政方
3、式高于非理性方式。 1当代大学生的个性及其独特的参政方式 大学生是一个特殊群体,其政治思想素养以及理性参政状况直接或间接影响政治民主化进程。果敢自信、思维前卫的个性也决定了其参政独特性,参与人大代表选举和网络参政的政治行为日益增多,已位居当代大学生参政方式前列。 第一,大学生与人大代表。十一届全国人大三次会议通过的新选举法是人大制度的创新,新增限额推荐条款为大学生担当人大代表提供制度支持。正如当今近3000万的在校大学生,利益诉求理应由同是大学生身份的人大代表表达,南京大学学生袁泽寰、南京师范大学学生戎麾成为南京首批大学生人大代表的事实正是这一新条款的有效实践证明,打破了人大代表“有名有权”的
4、“约定”,也激发了众多大学生的参政热情。 第二,大学生网络参政。随着高科技发展,网络参政议政在中国民主政治发展进程中日趋成为一种新型民主形式。据中国互联网络信息中心(CNNIC)数据显示,今年上半年中国网民已达5.46亿,网络在社会政治生活中扮演着愈来愈重要的角色。 大学生政治洞察能力强、网络技术熟练,是网络参与的主体,更是网络参政的主体。虚拟的网络身份给他们提供了有效的保护屏障,自由表明政治态度,发表政治看法,以积极的参与热情与理性的政治素养促进社会民主政治的发展。 2当代大学生参政存在的问题 当前大学生群体参与政治从总体上看是良性的,但依旧存在冷漠与无序。总体呈现出:参与意愿高,参与能力低
5、;参与目的性强,政治责任感低;参与敏锐度高,参与行动性低等现状特征。目前出现这些特征的可能性因素涵盖范围较广,不仅包括当代大学生理性参政的主客体,还应当考虑其外在环境和制度因素。 第一,学习为主要任务,参政时间、精力不充沛。以大学生担任人大代表为例,人大代表除了要完成大会期间的10项工作之外,还必须在平时履行8条义务,需要大量时间进行调研回访。事实上,有80%的大学生将75%的时间和精力用在学习上,也就说明大学生以学习为主要任务,参政时间精力不充沛,根本无法切切实实履行人大代表职责,并且群体流动性大,存在任期未满就面临毕业等问题。随着人大代表制度的改革,一旦人大代表专职化,成为一份“专职”,而
6、不是一份“兼职”时,大学生担任专职人大代表就更不符合学生以学习为主要任务的特点,更不利于人大代表制度的发展。 第二,长效机制不健全,参政畅通渠道单一。有学者将大学生的政治参与范围界定为:学习政治理论知识、关注社会政治问题、参加政治活动、加入政治团体、投身政治生涯。读书看报并不能算作真正意义上的政治参与,且供大学生参与政治的畅通渠道也非常单一。在政治参与长效机制还不健全的情况下,绝大多数大学生是通过自己或老师寻求参与途径,没有合理的法律框架和机制保障,难以确保其有序参与性。在学生社团、课题研究、科研立项、城市规划与建设等社会政治生活方面也遇到了渠道不畅等问题。 第三,政治敏锐度低,参政理论素质缺
7、乏。高校思想政治教育是大学生参政的理论素质培养源泉,但据新闻周刊?t望的调查数据显示:课堂教育对大学生政治思想影响的比例在下降,经常阅读主流政治书籍的学生比例偏低,阅读意向以考试成绩为主的学生占七成以上。数据证实了现实教育,特别是在非政治专业的大学生群体中表现异常明显,这部分学生很少关注政治敏感问题,即使具备较强的参与意愿和较高的责任感,在理论知识方面仍有所欠缺,以至于在投身政治实践中困境重重。 国家级创新训练项目“当代大学生理性参政素养研究”阶段性成果(编号:201310644001) 二 理性参政实践的源泉 理性参政实质上是对当代大学生参政行为合法性的一种描述。简言之,指大学生有序合法地参
8、与政治实践活动,且没有产生任何负面影响。但应形成良好的运行机制,促进当代大学生政治素质和实践能力的提高,推动社会主义民主政治的发展。同时理性参政是一个复杂的过程,对参与主客体、参与环境、参与条件等都有不同程度的要求。当代大学生要做到理性参政,必须探究其实践的源泉,分析其前提、保证和动力,在不同的旁听模拟活动中培养理性观政、听政、议政的能力与素质,为真正的参政实践活动奠定理性基础。 1观政是理性参政的前提 当代大学生的理性参政与观政有着密切关系,正如“望、闻、问、切”是中医诊断病因的首要条件,没有扎实的医学知识和医疗的实践经验,观察不到病症更判断不了病因。同理,观政是观摩学习、了解政治行为的过程
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