如何对学生进行听课指导之浅谈.doc
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1、如何对学生进行听课指导之浅谈 听课是学生理解和掌握人类长期实践总结出来的基础知识和基本技能,并在此基础上发展各种认识能力的一个关键环节。 教师在课堂上要不断地激发学生的学习积极性,根据学生在课堂上的反应,不断地调整教学的速度和方法,还要用生动的表情、动人的语言、形象的手势、精心设计的板书,以及各种现代化教学手段来吸引学生,再加上密切的师生关系,诚挚的师生情谊,使课堂教学起着潜移默化的教育作用。这也就是说,在教师的指导下,学生走的是一条最便捷的认识之路。而学生在课堂上专心听讲,使自己的注意力高度集中,就能主动灵活地接受教师的启发和具体的指导,并能解决自己在课前预习中产生的疑难问题。 课前准备关系
2、到课堂学习的质量,这就要求每个学生必须在上课之前充分地做好物质、思想、知识等项准备工作,以增进课堂学习的主动性。课堂上听不懂,不仅意味着学习时间的浪费,而且预示着学习危机的到来。 听课的关键是开动脑筋,积极思考。孔子说过“学而不思则惘,思而不学则殆。”就是说光学习不思考,就会毫无所获。要做到上课积极思考就要做到 (一)专心听讲。注意力是知识的窗口,不注意,知识的阳光就无法照射进来。一个注意力不集中、听讲不专心的学生虽然天天身在教室,如果心不在焉,仍然会一无所获。要做到专心是很不容易的,最重要的是克服“走神”,即“思想开小差”的毛病。 (二)当堂掌握。知识的掌握包括领会、巩固和应用三个阶段。领会
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