【工作总结】小学教师个人学期总结三篇.docx
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1、第 1 页 小学教师个人学期总结三篇 特征码 ZqGYJzXuyXNdeEtHREBI 篇一 时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地 做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就 20XX 学年的 工作总结如下: 一、政治思想方面: 本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教 育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认 真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己, 以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德 修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素 质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安 排。积极参加学校、市
2、教研室和组里的各种会议;能根据学科 第 2 页 特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻, 及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能 力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学 生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相 学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协 作,面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协 调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩, 顺利完成了各项任务 二、教育教学能力 首先,能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机 结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实 培养学生的创新思维和
3、创造能力,并且能利用课堂时间不断地 以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对 基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不 断提高。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的 巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展 的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养, 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与 第 3 页 学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因 而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。 针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时, 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨
4、教经验。在教学中, 认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进 的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于 课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学 经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有 事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真 诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处 处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养 自己的综合素质和
5、能力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委 第 4 页 和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论 文获市县级奖。 篇二 本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件 和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业。为使今后的工作取 得更大的进步,现对本学期工作作出总结: 一、思想政治方面: 响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治 理论的学习,积极向党组织靠拢。热爱并忠诚于人民的教学事 业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认 真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。 通过学习
6、新的课程标准 ,使自己逐步领会到“一切为了 人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,构建了一种和谐 平等的新型师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学 生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理 念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重 第 5 页 视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教育教学方面 认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真 钻研教材,虚心向老教师学习、请教,力求吃透教材,找准重 点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的 教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产 生愉悦的心境,创造良好的课
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