技工院校计算机常用工具软件课程的教学探讨.doc
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1、技工院校计算机常用工具软件课程的教学探讨 摘 要:随着计算机的日益普及,其应用已深入到工作和生活的各个方面。而计算机常用工具软件是为了更好地帮助学生在日常工作和学习中熟练使用各种计算机工具软件应用而开设的一门课程。本文主要探讨了计算机常用工具软件教学和学习的方法。 软件是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合,软件是用户与硬件之间的接口界面,用户主要是通过软件与计算机进行交流。 我们都知道,使用计算机就是让计算机协助我们来完成日常工作、学习和娱乐,而且这些都离不开软件的使用。在计算机运行过程中,出现不少问题都有可能是因为软件安装或使用不正确,而导致系统出错或软件无法打开。因此,学习计算
2、机知识就一定要掌握常用软件的安装和使用。以下是笔者关于计算机常用工具软件课堂教学和学习的一些浅见。 一、充分了解课程结构 作为一位专业教师,无论担任哪一门的课程的教学,都必须要充分了解该课程的结构或教学大纲,这是有利于教师开展教学的重要步骤。 而在计算机常用工具软件课程教学中,其主要涵盖了磁盘操作工具、常用图片操作、音像播放工具、常用网络工具、文件压缩与切割工具、文本处理工具、系统维护工具以及安全工具八大模块内容,专业性较强。因此教师要对以上教学内容进行充分了解,确保有效开展教学。 二、做好充足的课前准备 俗话说:“知己知彼,方能百战百胜”。在讲授常用工具软件每一章节之前,教师必须先要理解好授
3、课的内容,分析所带班级的学情以及所带班级的学生对该课程学习的兴趣是否浓厚、课堂纪律等情况。 作为计算机教师,必须先掌握好以上的基本情况,然后再因材施教、因人施教,充分准备好理论知识的讲解和上机实操的素材,认真分析教学内容哪些是重点难点,哪些是在实操中容易出错的地方,提前做好上课方案,妥善分配好学生独自练习的时间和教师巡回指导的时间。只有做好充足的课前准备,教师才能胸有成竹地走进教室,从而提高教学效果和教学质量。 三、明确课程的重要性,提高学生学习能动性 笔者近年来连续担任计算机常用工具软件课程的教学工作,不但发现该课程的教学内容较多,而且发现技工学校的学生对计算机工具软件应用的知识了解非常匮乏
4、,基础比较薄弱。 因此教师可以通过结合实际工作举例说明,让学生意识到现在的计算机越来越普及,无论是计算机操作员、计算机软硬件的维护,还是网络管理员,都应该能够自己安装和使用工具软件。同时,这门课程还是技校学生计算机专业学生的基础课程,学生要悉心学习。这可以让学生知道计算机常用工具软件课程的重要性,从而提高学习的积极能动性。 四、运用多种教学策略,激发学习兴趣,提高教学质量 常用工具软件课程以软件的主要功能为主线,重点介绍各类工具软件的主要用途和使用技巧,并针对同一类型软件安排操作性较强的上机实训内容,以强化学生的动手能力,使之及时消化和熟悉所学知识。运用多种教学策略,讲授常用工具软件的课程内容
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