对如何提高初中物理课堂教学效率的研究.doc
《对如何提高初中物理课堂教学效率的研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对如何提高初中物理课堂教学效率的研究.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、对如何提高初中物理课堂教学效率的研究 教学是一门科学又是一门艺术,中学物理教育的主渠道是物理课堂教学,如何提高课堂教学效率是制约提高物理教学质量的关键,同时也是实施素质教育和学生获得知识及能力提高的重要保证。 在初中物理教学中,教师应该要有意识地加强对学生良好学习习惯和有效学习策略的培养和指导。这就要求教师转变教学观念,把传统的“以师为主”的教学转变为“以生为主”的教学,把传统的“灌输式”的教学转变为学生的“要学、想学、能学、会学”!笔者认为应从如何提高课堂教学效率方面入手。 一、提高课堂效率,关键在于课堂设计 常言道“良好的开端是成功的一半”,现在使用的各种版本的初中学物理教材,都根据教学大
2、纲的要求选编了大量的观察和实验。在教学中要充分创造条件,搞好教材中所选编的各项观察和实验教学。特别是对刚学习物理的八年级学生,要通过科学之旅的经典实验做好物理课堂设计教学,让学生明白物理是一门以观察和实验为主的学科,只有学会观察、学会实验才能透过现象看到本质,才能把物理学学好。精心设计课堂教学方案是提高课堂教学效率的关键。 二、提高课堂教学效率,建立和谐的师生关系是前提 古人云“亲其师,才能信其道”。教师对学生要抱着积极、热情、信任的态度,尊重学生,宽容问题学生;要放弃权威身份,平等、友好对待学生,接纳学生的缺点与不足,做到因个性育人,因性别育人,形成师生人际互助。教师要全面关心学生的思想、学
3、习、生活,读懂学生的兴趣爱好,读懂学生的思维,读懂学生的情感,读懂学生的个性,平等地与学生交往,做他们的朋友,真诚地倾听他们的意见。对学生要教而不训,严而不厉,多赏少罚;对学生的评价要多一点肯定,少一点否定;多一点赞美,少一点指责;多一点朋友式的交谈,少一点师道尊严的批评;以发展的眼光去欣赏他们,相信他们,帮助他们建立学习的信心和克服困难的决心。相信对学生的“信任+鼓励”是建立和谐师生关系的重要法宝,也是提高课堂教学效率的前提。 三、提高课堂教学效率,加强观察、实验教学是重点 初中物理始终是以实验观察为主的学科,在物理教学课堂上,教师要合理根据教学内容合理开展演示或实验教学。大家都知道初中学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 提高 初中 物理 课堂教学 效率 研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1828828.html