探讨初中思想政治教育中如何强化诚信教育.doc
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1、探讨初中思想政治教育中如何强化诚信教育 我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,诚实信用是中华民族的传统美德。但是目前社会上诚信失范的现象时有发生,市场上有毒大米、假药、假酒、毒奶粉等假冒伪劣商品;经济生活中随意毁约,逃避债务;人才市场上有假文凭;足坛上有假球、“黑哨”连政府部门都有作假,为了所谓政绩,虚报产量产值。可见,加强社会诚信建设,在全社会形成诚信为主的风尚,已成为人们的强烈呼声。社会诚信的建立是以每个人的诚信为基础的,诚信的培养是一个系统工程,而学校是诚信教育很重要的场所。邓小平同志曾经指出:教育要从娃娃抓起。铸造诚信社会风尚,也应从孩子抓起。中共中央颁发的公民道德建设实施纲要也指出:“
2、学校是进行系统道德教育的重要阵地”,应“把教书与育人紧密结合起来”。可见,诚实守信的品质是立身之本、做人之道,必须从小培养,贯穿于教育的全过程,这是摆在我们教育者面前的一项重要任务。 一、为人师表,率先垂范 教师作为教育工作者,兼有教书育人的双重责任。教师可通过两条途径传递给学生社会道德规范:一是言教,二是身教。前者不能缺少,后者更为重要,即身教重于言教。教师要给学生树立诚信的榜样,做到“言必行,行必果”,要求学生做到的,自己首先要做到,为人师表,身体力行,有诺必践。但是有个别教师上课时间刚刚讲过体罚和变相体罚是违反了未成年人保护法,没过一会就让犯错误的学生罚站;个别的教师一方面教育学生不准舞
3、弊,另一方面却在升学考试中为了自己的所谓教学成绩而鼓励、支持甚至帮助学生舞弊;学校的大门口明明挂着醒目的牌子“校园内不得骑车”,个别教师却在校园内骑着自行车横冲直撞、旁若无人这种种行为对中学生诚信品质的培养极为不利,教师无小事,处处是楷模。为此,教师要加强自身的职业道德修养,将诚实守信落实到教育行为上。 二、思想政治课是诚信道德教育的主阵地 教育部印发的思想品德课程标准中指出:“帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求。”“帮助学生形成良好品德,树立责任意识和积极的生活态度”可见,思想政治课应贯穿对中学生的诚信教育。 例如我在教初三的“加强公民思想道德建设”这一内容时,学完了
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