教育教学实践工作是一片希望的田野.doc
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1、教育教学实践工作是一片希望的田野 总以为这么多年的班级管理工作只是纷繁复杂的,在今年的大阅读活动中,系统地阅读了多本教育名著,慢慢觉得对那些纷繁复杂的工作有了更新的认识。讲究方法,重视实践,勇于创新,让我们的班级管理工作有了更多的生机和活力,根据名著的理论知识,结合平日里点点滴滴的经验,我总结出班级管理工作的“立干分枝点叶法”,把我的班级看作一棵大树,让班级里每一个孩子有拼搏的意志,有创新的精神,更有快乐的心灵。 一、立干 陈希贵说:“有育人的智慧,是做好班主任工作的关键。”面对纷繁复杂的班级管理工作,班主任不可能事必躬亲,面面俱到。在这个过程中,率先培养一批优秀的班干部,就显得尤为重要了,他
2、们可以带动全体同学在短时间内树立班集体的形象,并且形成强烈的集体荣誉感和锐意进取的团队精神。 在学期之初,坐在同一个教室里的学生,总是带着不同的行为习惯和性格特点,互相之间缺乏正面影响力和团结协作的精神。如果这种现状得不到及时的整顿,在以后的班级管理工作中势必会造成滥和乱的现象。于是在开始的工作中,我首先做到“选拔一个优秀的班长,带动一批负责的班委,形成一个温暖的班级”。 俗话说:“近朱者赤,近墨者黑,蓬生麻中,不扶自直。”品学兼优的班干部是整个班级形象的代表,他们的模范带头作用对于一个班集体来说至关重要。选出班长后,我首先在教室后面贴上“我的班长我的班,我们努力齐向前”的话在无形中帮助班长树
3、立起威信,也让班长认识到自己工作的重要性,在心底里有了强烈的责任感和自信心,同时这句话又激发了学生心底的团结协作潜意识。有的时候老师的一句话就如同一粒火种,悄悄地点燃了学生的心灵,事实证明,班长在以后的工作中充分发挥了领头羊的作用。然后我又用“先少后多,逐次进入”的方式发展了其他的班委会成员,形成了团结有力的领导班子,他们各司其职,尽职尽责,积极稳妥地处理好了各项班级事务,并且也带动了班里其他同学的积极性,正像我们的班级宣言中所倡导的“用汗水来证明自己,用精神来证明班级”,而“选拔一个优秀的班长,带动一批负责的班委,形成一个温暖的班级”,可以让你做一位“善将将”的班主任。用画龙点睛的方式,让你
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