数字电路的教学改革与创新.doc
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1、数字电路的教学改革与创新 摘要:本文对数字电路这门课作以简单的介绍,并对课程的性质和定位、课程改革与创新理念和思路加以详细阐述,针对教学手段和教学方法进而体现本课程的特色与创新。 Digital Circuits Teaching Reform and Innovation Li Yan1,Zhang Yiyang2 (1. Information Engineering School of Jilin Business and Technology College,Changchun 130062,China;2.Armored Force Institute of Technology,C
2、hangchun 130117,China) Abstract:In this paper Digital Circuit This class as a simple introduction,and the nature and location,curriculum reform and innovation to elaborate concepts and ideas for teaching methods and teaching methods thus reflecting the characteristics of this course and Innovation.
3、Keywords:Digital circuit;Practice;Reform;Innovation;Network 数字电路是电子技术、机电、通信类等专业的重要专业基础课。并以组合与时序逻辑电路的分析与设计方法为基础,将数字电路的实现方法、设计、与可编程逻辑器件相结合,融入新一代的数字系统设计理念,为培养“电子产品设计与生产”岗位为最终课程目标,也是培养电子产品分析、设计、调试和制作能力的专业课程。所以,掌握好数字电路对本专业及相关专业学生的其他课程的学习和技能培养都有重要意义。 一、课程的发展、性质与定位 (一)课程发展过程。50年代,本课程是以电子管为主要器件的脉冲电路为研究对象,60
4、年代研究的是以分立半导体器件构成的逻辑电路为研究对象。而70-90年代,研究的主要是由基本集成门电路与触发器构成的数字集成电路,进入本世纪,该课程的教学内容在不断发展革新,主要研究的是以硬件描述语言VHDL为描述手段,在可编程逻辑器件上实现数字电路甚至数字系统。 (二)课程性质。本课程是电子信息及应用电子专业的专业基础课程,其前导课程为电路分析、模拟电子技术。学好本课程,将有助于后续单片机原理、电子设计工艺等后续课程的学习,乃至学生参加全省及全国电子大赛奠定有利的坚实基础。 (三)课程定位。本课程是将数字电路的设计与实现方法并和可编程逻辑器件相结合,融入到现代数字系统理论的设计理念,为培养“电
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