新课改背景下初中英语教学的发展及对策探究.doc
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1、新课改背景下初中英语教学的发展及对策探究 摘 要:本文首先对初中英语教学的新课改背景进行介绍,接着说明了在新课改背景下初中英语教学的发展,并指出目前初中英语教学存在的问题,最后根据现存的问题,从课堂环境建设、教师职业技能发展以及课堂教学安排三方面给出对策建议,希望本文能够为初中英语教学的发展有所帮助。 初中英语教学是为学生打下英语学习基础的教学阶段,虽然学生们在初中的英语学习过程中就已经系统地接受英语语言的词汇、语法等知识并进行听力、口语、阅读、书面语等语言能力练习,但初中英语教学始终存在着重知识而轻能力的现象,这种现象不仅不利于初中英语教学的发展,而且也是新一轮课程改革中,教育部门对初中英语
2、教学提出的最重要的改革方向。 一、初中英语教学的新课改背景 在新一轮的课程改革中,初中英语教学发生着翻天覆地的变化,首先,英语教师们的教学思想得到了改进,这使得英语课堂更加符合学生的学习需要;其次,英语教学的方法脱离了原始的“死记硬背”,与学生学习习惯想读和的方法被应用在课堂上,使教学效率提高;再次,英语教学评价的角度发生了变化,无论是教师还是学生,都更关注英语的实用性。也就是说,在新课改背景下,初中英语教学的教学思想是以人本教育为主要思想的,新的教学方法的应用以及对英语知识的使用技能的关注,成为目前英语教学中的重点内容。 二、新课改背景下初中英语教学的发展 1、初中英语教师教学思想的改进 初
3、中英语教师的教学思想的变化,是新课改背景下初中英语教学最主要的发现表现之一。与传统的英语教学不同的是,教师在课堂教学中对血神单词记忆、语法知识理解程度的要求降低了,教师在课堂中不再扮演着高高在上的语言传输者;大多数教师都开始强调在课堂上和学生一起进步,对英语语言国家文化的传输和讨论,则成为大多数教师在课堂教学中都能重视到的教学内容,这证明了目前初中英语教师的教学思想正朝向文化性和人本性方面发展。 2、初中英语课堂教学的发展和进步 初中英语课堂教学的内容和课堂教学的方法也在新课改背景下发生了很大的变化。大多数教师都能够通过英语教材对教学内容进行深度的发掘和广度的扩展,采用差异教学法等教学模式,力
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