新课标理念与初中化学课堂教学.doc
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1、新课标理念与初中化学课堂教学 摘 要:新课改革为初中化学教育理念、教学模式以及课堂教学组织形式等的革新注入了新鲜的活力。对此进行了初步的分析,旨在真正且有效地推动初中化学教育事业的更好进步与发展。 新一轮课程教育改革的实施与普及,使得初中化学在教育理念、教学模式以及课堂教学组织形式等方面都发生了些许变化。以下,笔者将结合本人多年的教学实践经验,试对新课标理念与初中化学课堂教学这两者之间的紧密关系进行粗浅的分析。 一、激发学生的化学学习兴趣,调动其学习积极性 兴趣是最好的老师,是推动学习者将短暂的学习欲望转化成为持续学习动机的最根本原因。从这一层意义上来说,激发学生的学习兴趣、调动起学习积极性是
2、每个教师都应该认真思考并致力于实现的重要目标。 义务教育化学课程标准明确指出:“教师应多渠道、多措施的激发起学生学习化学的兴趣及学好化学的自信心,促使学生能始终以愉快的心情去学习生动有趣的化学,进而为其化学的长远发展及进步奠定良好的基础。” 我在日常教学实践中,就格外注重学生学习兴趣以及学习积极性的调动与激发。如,在教学“化学与健康”这部分知识时,我在课堂导入中向学生提出了如下几个问题:为什么不能用茶水服药?为什么糖尿病患者应该多饮茶?为什么人多吃蔬菜可减缓大脑衰老?染发剂到底会不会致癌?之后,又鼓励学生结合自身的已有常识及生活经验,就上述问题发表自己的认识与看法。这样一来,不仅充分激发了学生
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- 关 键 词:
- 新课 理念 初中化学 课堂教学
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