新课程改革下高中物理实验教学的创新举措.doc
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1、新课程改革下高中物理实验教学的创新举措 摘要:物理是一门实验科学,物理实验是帮助学生理解物理概念,掌握物理规律的重要途径,是拓展学生思维的重要方式。本文以新课程改革为背景,结合自己的教学经验,从联系生活实际、变演示实验为随堂实验、深入分析实验过程和实验误差这三个方面,探讨了高中物理实验教学中的创新措施,为提高高中物理实验教学提供了可借鉴的方法。 物理学是一门以实验为基础的学科,通过实验,可以使学生加深对所学知识的理解,培养学生实事求是的科学精神,提高学生的实践能力。为保证学生的全面发展,开发学生的潜能,处理好新课程改革下学生探究性学习、自主学习与接受性学习之间的关系,教师应重视和加强对学生实验
2、技能及动手能力的培养。笔者试从以下几点来探讨新课程改革下的高中物理实验教学。 一、联系生活,培养学生的学习兴趣 物理学是一门源于生活、基于实践的基础学科。课本中涉及的许多有趣的物理现象就来源于现实生活。在实验教学过程中,如果教师能将所要学习、研究、实验的物理现象与学生的生活体验联系起来,并加以考察、验证、实验,就能让学生真切地感知这些现象的存在,以及发生、发展的过程,感知它们与实际生活的紧密联系,从而有助于学生轻松、准确地理解这些看似有难度的物理现象,激发学生探究物理现象的乐趣。因此,教师应努力把课堂教学与学生的实际生活联系起来,找到物理教学与现实生活的结合点,充分利用那些与学生息息相关、有趣
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- 关 键 词:
- 新课程 改革 高中物理 实验教学 创新 举措
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