小学综合实践课中有效融入德育初探.doc
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1、小学综合实践课中有效融入德育初探 小学生的身心发育尚不完全,对事物抱有很强的好奇心还有模仿心,教师应当充分利用小学生的这一特点,帮助其完善德、智、体、美、劳的全面发展。另外,教师还要认识到仅靠说教式的传统教学办法是无法完成德育教学的,因此要求教师在进行小学生思想品德、品质教育时,要做到与实际生活相结合,慢慢有效合理的渗透教学内容,学会有目的、有条理的运用小学综合实践活动课,最大限度的进行德育教育的深入教学,提高自身的教学水平。 小学综合实践课做为一门基础课程最重视就是实践互动性,主要授课内容是学生日常生活中与学习相关的各项事宜,是将课堂教学与实践相结合融为一体的课程,其主旨是让学生在学习过程中
2、能真切的感受到与自己息息相关的实际体会,将德育的教学内容融入小学综合实践课当中,使之变得具有实践化、生活化,从而提高课堂的教学效率,促进学生的综合素质发展。 1德育教育的定义 德育教育顾名思义就是对学生进行思想、道德、政治、基本法律常识和心理健康的教育,贯穿小学生日常生活的各个方面,与其他课堂相辅相成,对提高小学生的综合素养有重要的意义。 2德育在小学综合实践课中的重要性 2.1德育具有丰富多样的题材 综合实践课的内容要与生活息息相关,因此需要收集大量的素材,德育包含的题材多种多样,在生活中随处可见,比如乐于助人、爱国爱家、关心他人、热爱生活等等,这些可以帮助学生更深入的融入到社会生活中,增强
3、学生的社会责任感。 2.2德育的教育需要通过实践来完成 德育教育离不开实践,仅靠对书本知识的学习而不去参加社会实践,会让小学生对所学的内容产生怀疑,对学生的思想品德教育产生不利影响,使德育教学成果大打折扣。综合实践课的教学模式不同于以往,它注重的是让学生真正融入到社会生活中,在实践的基础上融入德育的教学,可以帮助学生有效的理解接受德育知识,提升其道德素养,从而达到身心共同健康发展的效果。 3德育教?W在综合实践课中有效融入的具体策略 德育教学融入到小学综合实践课中的方法多钟多样,笔者将结合自己在教学中总结的几点进行论述。 3.1教学主题的设定要贴近学生的实际生活 小学综合实践课不同于其他的课程
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