小学英语教学中怎样培养学生的兴趣.doc
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1、小学英语教学中怎样培养学生的兴趣 托尔斯泰说过“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”小学英语课程的目标就是要根据小学生的生理、心理以及发展需求,激发学生学习英语的兴趣。兴趣是学习最好的老师。有了兴趣,就像拥有了一把开启知识宝库的钥匙。有了兴趣,就能产生无穷无尽的学习动力。激发和培养学生学习的兴趣,是十分重要的,这也是调动学生学习主动性、积极性的重要途径。 一、创设情景,激发学生的学习兴趣 研究证明,语言的运用最好和做某些事情联系起来,让学生身临其境去使用所要模仿的语言,这样学生才能把声音和语言的意义结合起来。语言是用来表达的,要让学生把学到的知识运用到表达上,就必须创设情景来激发
2、学生的兴趣。 1、创设接近生活的情景。我们的教材大都具备以下特点教学内容贴近学生的生活,符合小学生兴趣的要求。例如数字、颜色、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人、家庭、学校、朋友、文体活动、节日以及周围环境和社会生活。在教学中,教师不可能将真实的生活情景搬入课堂,但是可以模拟真实情景。例如在教动物类单词时,可以把教室布置成动物园,在门口写上“zoo”,在教室的墙壁上贴上小动物的图画或者挂上动物玩具,并在旁边贴上相对应的单词。告诉小朋友们,今天我们去逛动物园,看看哪位小朋友认识的动物最多!这样学生很快就能掌握动物类的单词。 2、运用实物创设情景。小学英语中的大部分单词是表示具体事物的,表示想象
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