树立教学新观念,彰显英语课堂魅力.doc
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1、树立教学新观念,彰显英语课堂魅力 摘 要:新世纪需要的是具备合作意识、主体意识、创新意识的人才。因此,作为一名教师,应该用新课改理念做先导,积极转变教学观念,培养适应新时代发展的高素质人才。从两个方面论述了新课改下怎样彰显初中英语课堂魅力:营造宽松和谐的英语学习氛围;鼓励学生大胆质疑。 新世纪需要的不仅是有扎实的知识与技能的人才,更需要具备合作意识、主体意识、创新意识的人才。因此,作为一名教师,应该用新课改理念做先导,积极转变教学观念,培养适应新时代发展的高素质人才。 一、营造宽松和谐的英语学习氛围 赞可夫曾经说:“作为教师,应该给学生创设无拘无束的学习氛围,让学生在课堂上自由呼吸。”在义务教
2、育英语课程标准中也有这样的说法:消极的情感不仅影响学生的学习效果,还会影响他们的长远发展。因此,作为一名初中英语教师,应该运用新课改理念,让课堂彰显无限魅力。因此,在学习仁爱版初中英语教材时,我总是用亲切的语言问候大家:“Hello boys and girls ?How are you today?.”这样就会消除学生的心理压力,增强他们的学习信心。例如,在学习仁爱版初中英语教材What animals do you like best?一课时,我用英语歌曲给学生营造宽松和谐的教学环境,学生在音乐声中获得了知识,提升了英语素养。 二、鼓励学生大胆质疑 新课改强调学生是课堂的主人,在教学中应该
3、充分发挥他们的主体性,因此,在学习仁爱版初中英语教材时,我积极改进教学方式,不再沿用“教师讲、学生听”的教学模式,而是鼓励学生大胆质疑。心理学家研究表明:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。因此,在学习Unit 6 Entertainment and Friendship,The summer holidays are coming.等课时,我鼓励学生大胆质疑,启发学生自己去探究“为什么”,学生提出了一系列有价值的问题。例如,学生提出了How long were you there等问题。 总之,在新课改形势下,树立教育新理念,改进教学方式是我们教师面临的迫切任务。作为一名初中英语教师,我们一定锐意进取、大胆创新,积极开展适应新课改形式的教学方式,争取使自己的课堂越来越有魅力。
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