小学语文教学中学生心理健康教育的重要性分析.doc
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1、小学语文教学中学生心理健康教育的重要性分析 目前,小学语文课堂已经成为了心理健康教育的主阵地了。如果想要在小学语文课堂中充分开展心理健康教育工作,作为教师来讲应该结合学生个人发起站的需要,激发起学生的学习兴趣来,进而让心理健康教育达到相应的效果,提高整个语文教育的有效性,让学生通过学习知识来得到自身的全方位提高。 (一)时代的需要 对于小学阶段作为义务教育的前半部分,具有奠定基础重要作用。这个时期的学生的可塑性最强,所以其发展是非常容易受到影响的。当前随着时代的进步,学生作为一个接受新事物能力比较强的群体,享受着科技进步带来的成果,但是这些要素也在不断考验着他们的心理健康。经过统计,青少年犯罪
2、无论是在比重上还是数量上都在逐年上升,很多学生辍学很早,过早地步入社会,参与了一系列违法犯罪的行为,而在学生之间打架斗殴现象也层出不穷,所以这些问题已经集中暴露出了当前学生心理存在的问题。这些问题往往会直接给学生的学习生活直接造成影响,甚至可以影响到学生人格的形成和发展。所以我们教师应该对这个问题重视起来,在教学中主动承担心理教育的重任。 (二)素质教育的需求 对于心理教育工作来说,中小学阶段是最为关键的时期,做好对中小学生的心理教育就可以说已经完成了心理健康教育的一大半了。但是在旧有的应试教育体制的影响之下,很多教师都并不注重心理健康教育工作,仅仅注重将课堂上的课程内容向学生进行灌?,所以这
3、样看来,心理教育一直是教育中的一项薄弱环节,即便学生在学习中取得了较好的成绩,也并不代表其具有良好的素质,当前正处于教育的改革时期,所以我们应该加强学生的心理教育工作,才能培养出社会需要的人才。 二、如何在小学语文课堂中进行心理健康教育 (一)注重疏导工作 作为学生来讲,其不可能在整堂课中都保持同样的注意力和心理状态,都会经历从兴奋到平淡最终感到无聊的全过程,可以时候每一节课的后期,学生的学习效果都会受到很大影响,感觉学习非常无趣,在这种情况下继续进行学习难免会产生一些抵触情绪。教师应该及时把握学生的心理状态变化的情况,如果任由学生对学习的兴趣逐渐削弱,就可能导致学生产生厌学的情况。教师应该注
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