植保学生关键能力培养与企业岗位需求匹配度调查研究.doc
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1、植保学生关键能力培养与企业岗位需求匹配度调查研究 【摘要】通过对徐州生物工程职业技术学院植保专业毕业生关键能力以及植保企业岗位需求与学生能力匹配的相关调查,分析近年来植保学生所具备的能力现状以及课程学习、教学实践过程及人才培养方案制订过程中与工作岗位对接过程中存在的问题和矛盾,分析原因,为植保专业课程改革、专业建设提供一定的参考价值。 【基金项目】徐州生物工程职业技术学院校级教研课题高职院校学生关键能力培养及其策略研究(2013A12)。 1 调查背景 植物保护专业是徐州生物工程职业技术学院的传统骨干专业,已有50余年的办学历史,培养了大批植保技术人员,1998年在江苏省农林厅开展的“三名一化
2、”建设中被学校确定为重点专业,2003年被确定为江苏省示范专业。经几代师生艰苦奋斗、励精图治,现已成为设施先进,教学质量较高的重点骨干专业。专业建设以培养“实用型、技能型、服务型”的高素质劳动者为目标,强调各种技能的培养,要求各个学科教学能够突出知识应用,达到促进学生“学以致用”的目的1。植保专业是有着良好发展前景的。目前中国人口已有13亿,预计2030年将达到16亿,如何养活这么多人成为我们不得不面临的严峻问题2。而人类生存所需要的粮食、蔬菜、油料、棉花无不成为植保人的责任与使命。 2 调查问卷设计 2.1 调查方法 电话回访及电子邮件。 2.2 调查设计 本次调查分近三年毕业学生调查和企业
3、调查。学生调查问卷,选择近三年毕业的植保专业学生共60人,共发放60份,回收57份;企业调查方面,选取与徐州生物工程职业技术学院有直接合作关系的植保类企业30家,通过对人力资源部经理及以上级别人员的调查回访,了解植保专业学生的工作状态及能力与岗位需求匹配情况。企业调查问卷电邮30份,回收30份。 3 调查问卷分析 3.1 植保专业毕业生调查问卷分析 3.1.1 一般信息 经调查发现52.6%的学生目前处在销售岗位,68.4%的学生首份工作是销售工作,15.8%的同学从事育种及技术员,而剩下31.6%的同学目前处在监理、助理、策划等其他行业岗位,其中52.6%的同学换过工作,21%的同学换过2次
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