模拟教学法在麻醉学研究生临床教学中的应用.doc
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1、模拟教学法在麻醉学研究生临床教学中的应用 摘 要 麻醉学是一门实践性和应用性很强的医学学科,临床麻醉学涉及到多个医学分支学科的知识。随着医疗卫生事业的发展,对麻醉学专业人才的需求在量和质的两方面都不断升高。同时,对麻醉学人才的培养已不满足于本科和专科教育,麻醉学专业研究生的招生规模正在逐年扩大。由此麻醉学临床实践教学的重要性越来越突显,但传统的麻醉临床教学方法并未相应改善,临床教学的质量和效率急需提高。我院麻醉科进行临床教学方法的探索和改革,采用以模拟教学法为主导的多模式教学法进行专业研究生的临床教学。实践证明模拟教学法可以通过改善学生临床学习方法,从而提高研究生培养质量。 Applicati
2、on of Simulation Teaching Method in Anesthesiology Postgraduates Clinical Teaching ZHANG Huijuan, HE Jiaxuan, XU Renyan, CHENG Xiaohong, LI Na (Anesthesia Department, The Second Affiliated Hospital of Xian Jiaotong University, Xian, Shaanxi 710004) Abstract Anesthesiology is a practical and applied
3、strong medical disciplines, clinical anesthesiology involving multiple medical branches of knowledge. With the development of medical and health services, the demand for anesthesiology professionals in both quantity and quality are rising. Meanwhile, the training of anesthesiology personnel have bee
4、n satisfied with undergraduate and college education, graduate enrollment anesthesiology is expanding year by year. Thus the importance of anesthesiology in clinical practice teaching more highlights, but the traditional teaching methods of clinical anesthesia no corresponding improvement in the qua
5、lity and efficiency of the urgent need to improve clinical teaching. Our hospital anesthesia to explore and reform of clinical teaching methods, the use of simulation teaching method led to a multi-mode pedagogy graduate of clinical teaching. Proven simulation teaching method can improve students cl
6、inical learning methods to improve the quality of graduate education. Key words simulation teaching; anesthesiology; graduates education 麻醉学是一门实践性和应用性很强的医学学科,现代麻醉学已发展为临床麻醉、麻醉镇痛、急救复苏及危重症医学的综合学科。事实证明,在诸如地震等重大自然灾害事故中,麻醉医师能够发挥重要的医疗作用。麻醉学涉及到基础医学、临床医学、疼痛诊治、急救以及重症医学等多个医学分支学科的知识,一名合格的临床麻醉医师必须具备综合全面的知识。一名合格的
7、全科医师,其实际临床工作能力的培养非常关键。因此,麻醉临床实践教学越来越受到麻醉学专业教育者和学生的重视。 全世界的医学院校都越来越重视麻醉学的教学工作和麻醉学专业人才的培养,麻醉学专业研究生的招生人数在逐年增加。这些招收的麻醉学研究生日后将是各高等医学院校附属医院及高水平大型医院麻醉科的主力军和领头人物,将代表我国麻醉学的专业水平。我院麻醉科近年来也承担了国内外多名麻醉专业研究生的培养教育工作。但是,随着教学规模的扩大和医患矛盾突出等社会因素,临床实践教学与临床医疗的矛盾也日益明显。虽然模拟教学法在医学等实践类教育领域越来越受到重视,在欧美发达国家医学模拟教育也有了很多成功经验,但是模拟教学
8、在我国麻醉临床教学中的应用仍处于起步阶段,尚需我们进一步探讨和研究。 1 目前麻醉学临床实践课存在的困难与问题 (1)临床教学条件受限。由于临床麻醉工作主要是配合临床外科手术,且麻醉贯穿于手术的始终,因此麻醉学研究生临床技能培养的重要地点是手术室。一方面手术室有特殊的管理制度,由于室内洁净度、手术无菌原则等条件限制,进入手术室的人数、时间受限;另一方面特殊及复杂类型的手术时,临床教学也会影响手术进程,使得学生无法观摩体验临床麻醉的全过程,学习的有效时间常无法保障,教学零散而不连贯,随机而不规范。 (2)学科性质特殊,临床实践操作受限。临床麻醉操作有自己的特殊性。首先,临床麻醉涉及多个方面的有创
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