民间体育活动a资源引入初中体育教学浅议.doc
《民间体育活动a资源引入初中体育教学浅议.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民间体育活动a资源引入初中体育教学浅议.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、民间体育活动a资源引入初中体育教学浅议 在初中体育教学中,创新已经成为主旋律,各种新型的教学理念、教学模式、各种教学资源的整合,为初中体育教学的快速发展提供了不竭动力。广大初中体育教师应当充分发挥自主创新的作用,在教学资源开发利用方面积极探究,让初中体育教学活动更为生动高效。民间体育活动资源,是体育教学不可或缺的重要因素,广大教师要重视这一方面的研究,本文主要针对民间体育活动开发的意义及其要点进行简要分析。 一、民间体育活动资源开发的意义 1.民间体育活动资源开发,是初中体育教学彰显“以人为本”理念的重要体现。以人为本理念在初中体育教学中具有重要地位,如何兼顾学生的发展需求与身心发展特点,打造
2、更为优质高效的体育教学模式,是每一位教师值得思考的问题。在这一过程中,各地区都有很多具有浓厚乡土特色与文化氛围的民间体育活动,这样的资源与学生的生活距离较近,具有一定的感知和活动基础,将其纳入到教学资源的运用之中,能够更好地兼顾学生的兴趣爱好,提高他们体育学习的兴趣。 2.民间体育活动资源开发,是增加初中体育教学生动性与形象性重要措施。体育教学一直以来因其体力消耗大、过程单调乏味,在教学改革中处于滞后位置。造成这一现状的一个重要原因是体育教学的可供发掘的资源较少,教师能够自主发挥的空间受限,而民间体育活动资源作为地方特色的重要因素,融入到体育教学活动之中,可以更好地丰富体育教学的信息量,能够有
3、效满足学生对体育的兴趣爱好,这对于体育教学活动的有效开展具有积极的意义。 3.民间体育活动资源开发,是拓展体育活动空间促进学生发展的重要途径。对于初中生而言,体育学习与训练不仅要学到一些体育常识、健康知识,训练肢体能力,还要养成终生体育、终生锻炼的意识。民间体育活动资源的开发,让体育教学与学生的生活联系更为紧密,使枯燥乏味的动作训练与学生的强身健体活动紧密联系起来,让他们在生活中充满终生体育、健康锻炼的意识与氛围,对于学生全面发展也具有一定的促进作用。 二、民间体育活动资源的开发要点 将民间体育活动资源引入初中教学,关键在于教师科学规划、有效运用,实现活学活用的目标,教师应当从以下五个方面着手
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民间 体育活动 资源 引入 初中 体育 教学
链接地址:https://www.31doc.com/p-1834593.html