流行音乐在初中音乐教学中的应用.doc
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1、流行音乐在初中音乐教学中的应用 摘 要 初中音乐课是中学校园授课的重要课程,对同学的生活成长有着至关重要的作用,是建设素质教学,创新型教学的关键途径。伴随着新课程改革的大力发展,德、智、体、美全面发展培养出的人才才是我国教育的着重点。但现如今我国音乐教育存在着单调、枯燥的问题,教师不能够把音乐知识高效的融入到学生的生活之中。本文将结合笔者多年教育经验,对流行音乐在初中音乐教学中的应用做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。 流行音乐是学生在生活中无色却有味的调剂,当学生们厌倦了初中的数语外等主要课程后,偶尔上一节音乐课,将流行音乐融入到学习的氛围中,不仅会让他们感到神清气爽,消除枯燥无味,还
2、能使其加强对兴趣的培养,减除当天学习的巨大压力。学生具有整体性和个体性的统一。从学生来说,初中生活正是在一个心理生理快速成熟的时期,在这个时期内,拥有一个正确的人生观和价值观是至关重要的,而优秀的音乐正是良好的媒介。作为教师,我们应想法设法提高学生们的音乐欣赏能力,从而促进其健康发展。 一、流行音乐融入到初中音乐教学的意义 初中音乐的教学主要是指学生对音乐作品的鉴阅和赏析,是要求学生们具有相对的审美能力的。而对于初中生来说,如何培养学生的音乐欣赏能力只是教师们的起点任务。音乐的欣赏,需要教师在教学中对学生具有科学性的培养,这样才会使学生习得一个满意的音乐基础,从而更加直观、方便的去对初中音乐进
3、行欣赏。将优秀的流行音乐融入到课堂中,可以在提升学生兴趣的同时,提升其对于音乐的共鸣,让学生深陷其中,摒弃掉外界带来的忧愁,而且借鉴阿卡贝拉模式,可以把多声部演唱代入到课堂中,打破单调学唱模式。所以将流行音乐融入初中音乐教学中对于学生未来的发展而言是有深远意义的。 二、流行音乐在初中音乐教学中的应用策略 1.融入流行音乐,提高学生对于音乐学术知识的兴趣 古人说过:“最好的老师,便是兴趣。”这句话大家想必都不会反对,而一个教师如果想让学生深入学习初中音乐,兴趣的培养绝对是最关键的一步。“初中音乐课程标准”中明确写到,初中音乐课程的一个重要目标便是培养初中生对于音乐,对于歌曲的兴趣。但现如今的音乐
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- 流行音乐 初中 音乐 教学 中的 应用
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