浅析初中数学二次函数的教学.doc
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1、浅析初中数学二次函数的教学 初中数学教学过程中,二次函数教学是中学数学教学和学习过程中的重点和难点,那么在二次函数教学过程中,一定要注重对二次函数教学策略的探讨,确保学生能够掌握较好的学习方法,从而提高教学效率。 初中数学二次函数教学 数学在我们生活中的应用是非常广泛的,比如在很多的经济学问题中,数学得到了广泛的应用,我们很多时候也喜欢用数学来进行一些科学现象的计算和解释。二次函数在我们生活中应用也是非常广泛的,但是二次函数在初中数学教学过程中却是一个很大的难点问题,在二次函数教学过程中,涉及到一元二次方程、一元二次不等式等计算,因此加强在二次函数教学过程中的教学策略探讨,对于提高二次函数的教
2、学效率,促进学生掌握二次函数都有着重要作用。 1、初中二次函数的教学理念和策略 1.1注重二次函数概念理解,学会从方程到函数的转换 在初中数学教学过程中,二次函数在整个初中数学教学过程中都占据很重要的位置,二次函数也是初中数学教学的难点和重点,因此在二次函数教学过程中,教师需要让学生加强对二次函数的认识,在教学过程中要学会渗透二次函数的概念,比如圆的面积公式,s=R2其中s是面积,是圆周率3.14,R是圆的半径。那么在这个公式中,如果半径R是未知数,那么面积s就是一个关于半径R的一元二次方程。在二次函数教学过程中,二次函数的标准公式为:y=ax2+bx+c(a0,c为常数)。在这个二次函数中,
3、教师需要对二次函数的概念进行详细的讲解,从而学生就能够通过教师对二次函数定义的讲解,了解二次函数存在的条件为什么是a0,c为常数。要告诉学生,Y是关于未知数x的一个二次函数,只要知道了x的大小,那么就可以通过二次函数来求出y的大小,这就是二次函数。就是一个函数中因变量随着自变量的变化而变化。 1.2利用现代教育技术,锻炼学生的判断能力 初中生在课堂教学过程中,思维比较活跃,同时初中阶段也学生的思维逻辑能力发展的一个关键阶段,在这个阶段中,数学函数是可以很好地进行思维拓展训练的,但是二次函数是比较抽象的,因为它不像一次函数一样,那么直观,两者的之间可以非常的明确,所以在二次函数讲述的过程中,教师
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