浅析如何提高英语试卷讲评课的课堂效率.doc
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1、浅析如何提高英语试卷讲评课的课堂效率 摘 要:针对当前一些教师对试卷讲评课存在的不足,浅析上好高中英语试卷讲评课的做法:遵循试卷讲评的原则,讲评课前应做好试卷分析准备,重视和优化讲评过程,讲评后消化、复现和辅导。试卷讲评课的最终目的是提高学生英语思维能力和解题能力。 英语试卷讲评课是英语教学中的一种重要课型,是执行测试常规、全面实现检测功能不可忽视的环节。尤其到了高三总复习阶段,各种各样的考试接二连三,试卷讲评课在教学中的比例大大加重。一般说来,上好试卷讲评课不仅可以帮助学生补全知识漏洞,归纳复习,培养答题技巧和提高学生运用能力,而且对于实现试卷的诊断功能、强化教学效果、提高教学质量至关重要,
2、同时,也是教师了解学生、改进教法、进一步提高学习效率的重要依据。因此,试卷讲评课的探索与研究,是每一位英语教师都应该重视的问题。 一、英语试卷讲评课存在的问题 在平时的教学活动中,教师主要研究讲授新课或复习某一语法专题等课型,平时的公开课、示范课或考核课也主要以讲授新课为主。试卷讲评课仍然是我们教学中的薄弱环节。反思我们的教学,英语试卷讲评课存在的问题主要有: 1.把试卷讲评课上成答案核对课 老师把标准答案提供给学生,让学生自行改错。只注重答案而不关心题目的分析和解题的方法。这种方式的明显缺陷是学生对出错的地方仍旧不知所以然,没法从根本上解决问题。 2.教师面面俱到的讲解,无重点,无难点,逐题
3、讲解 这种方法可以照顾全面,但主次不分,对典型的错误没有突破的措施,结果学生印象仍然不深,仍会出错,而且浪费师生的时间和精力。 3.把测试成绩作为评价学生的唯一标准,把评价课上成训斥课、批斗课,解决问题当然无从谈起 那么,教师要想上好一节试卷讲评课,并巩固讲评课成果,应该如何做呢?现把我的一些粗浅做法介绍给大家。 二、英语试卷讲评步骤与方法 1.课前 (1)教师和学生同步做试卷,研读试卷。吃透试卷内容,了解命题特点,认真科学地分析试卷中考点的分布情况及各题的难易程度,理清解题思路,充分预测学生在做题过程中可能出现的错误。(2)及时认真批改试卷,边批改边搜集试卷和学生作文中的新词汇、新热点、美文
4、美句等,还要及时讲评。(3)统计、分析学生的答题情况、错误情况,统计学生各大题最高分、最低分、平均分等得分情况,做到讲评时心中有数,目的明确。(4)确定讲评目标和重点。根据试卷特点、学生的答题情况,确定讲评目标和重点内容,一堂课突出解决两三个问题,重点讲评部分试题。(5)选编巩固性练习。主要针对知识性题,如单选题和短文改错题等编制,其他题型可以布置适量的、有针对性的课外作业。 2.课上 3.课后 (1)指导、督促学生理解、消化所画出的试卷中出现的新词汇、新热点、习语和美文美句等,一段时间后再加以口笔头检测。(2)张贴展示优秀学生的书面表达范文,让学生任选一篇进行背诵,教师采取抽背或默写的方式进
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