微博在高校教育管理中的应用探究.doc
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1、微博在高校教育管理中的应用探究 随着高等教育的改革不断深入,学生数量也在不断增加,微博技术已经在高校教学管理工作中得到了有效的应用。在创建和使用微博的过程中,学校需要合理规划微博内容,为学生成长提供一个全方位的指导。本文阐述了现代微博的功能和特点,还详细分析了微博在高校教学管理中的应用,有效地帮助高校进行灵活管理。 微型博客能够为人们提供开放的互联网社交服务,这是随着Web2.0而兴起的社交服务软件。人们在任何时间和地点都能够更新他们的状态,而且每个消息的长度需要控制在140个字以内,并且能够支持图像、音频、视频和其他信息的传播,每个用户都是微博的创造者和传播者。微博是一个信息共享的平台,每个
2、用户都可以以文本的形式、图像、视频等方式来进行微博内容的更新,能够有效实现实时信息共享和相互作用1。微博的开放性和便捷性让他成为目前发展最快的网络交流平台,为人们的生活沟通带来了很大的便利。 1.微博的功能特点 1.1灵活性 微博信息发布是非常灵活的,能够利用多种方式来发布信息,也可以通过电脑网络浏览器或者一些即时通讯工具来发布微博信息,甚至可以通过微博网络站平台来发布一些信息。这些信息都是面向公众开放的,能够实现信息的共享。对于初学者来说,注册和使用微博的操作方式都是非常简单的,方便人们进行使用,由于其具有很强的灵活性,所以,微博得到了广泛的应用。 1.2内容精炼 微博和博客存在一定的区别,
3、微博只允许用户发布一些简短的信息,发布的内容一般不能够超过140个字。所以微博信息是非常简练的,人们通过短时间就能够知道微博中的内容。微博用户也只需要使用简单的词语来表达自己的想法和含义,这样就能够有效地节省用户阅读微博的时间,方便人们进行使用。 1.3群组讨论 微博用户可以创建一些群组,用户可以在群组里面进行讨论和交流,这些交流的信息是封闭和私密的。群组外的用户不能看到里面的信息,所以,微博也具有私密性。微博群组类似于QQ群,加入群组需要得到管理员的审核,管理员对微博群组进行管理的功能,能够邀请好友和剔除用户。微博群组是一个讨论组,用户可以在群组中自由发表言论,能够对于自己感兴趣的话题进行激
4、烈的讨论2。 2.微博在高校教学中的应用 2.1提高课堂教学的效率 在高校教学得到过程中,课堂提问是一个非常重要的教学方式。在进行问答的过程中,这样就可以有效地让学生参与到学习当中,从而能够激发学生的学习兴趣,学生对于感兴趣的问题,他们就会积极参与。然而,由于学生个体之间存在某些差异,而对于一些内向的学生,他们和老师沟通的时间是非常少的,即使他们知道答案,他们也很少回答老师的问题。为了能够有效地打破这些沟通障碍,教师可以充分利用大学生普遍使用移动电话的特点,利用微博来进行课堂提问。老师通过计算机网络可以将学生的回答实时投影到大屏幕上,让大家进行评判,然后进行审查。这不仅能够活跃课堂气氛,还能够
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- 关 键 词:
- 高校 教育 管理 中的 应用 探究
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