【工作总结】初中德育教师年底工作总结[1].docx
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1、第 1 页 初中德育教师年底工作总结1 特征码 iETSVSoKaaFqQYVmhMJo 岁月不居,时光荏苒。半学期来,在校长室的正确领导下,学 校各部门的积极配合下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力 支持下和全校学生的共同努力下,坚持全面育人的理念,不断 推进德育创新工作。德育处紧紧围绕我校初中部“全省知名、 全市领先、全县最优”的办学办学目标和“放眼三年、立足当 前、注重提优、兼顾补差”的办学思路,坚持构建人人讲团结 的和谐校园 ,创设人人会学习的儒雅校园,建设人人爱健体的 阳光校园 ,以弘扬和培育爱国主义为核心,以文明行为习惯的 养成教育为抓手,不断增强 德育工作的主动性和实效性,使我
2、校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下: 一、 完善德育管理制度,加强德育队伍建设 学校把德育工作队伍建设摆在重要位置,学校领导从我们 的教育和管理对象出发,成立了由校长牵头的学校德育工作领 导小组,形成了齐抓共管的德育氛围,大大提高了学校整体的 德育工作意识,收到了良好的效果。 (一)、加强班主任队伍的建设和管理,提高班主任的育人 素质 1、提高班主任的队伍素质。 第 2 页 (1)班主任例会制度化。为了提高班主任工作的质量,我校 德育处利用每周星期一上午第四节课主持召开的班主任工作例 会。在例会上及时布置落实学校每周德育双周主题及活动内容, 并总结上周的班主任工作,做到肯定成绩,指出
3、不足,明确整 改措施并交流工作过程中存在的问题,使德育工作方向明确、 重点突出,富有时效性和针对性。 (2)组织外校班主任沙龙。在班主任工沙龙活动中,各班主 任老师畅所欲言,将自己优秀的班级管理经验说出来供大家借 鉴,将自己存在的困惑说出来由大家来共同商量对策,以促进 班主任的共同进步。交流中有成熟班主任丁侠、高红春老师的 完善的班级管理制度,贾海浪、孙洋清老师的创新小组合作管 理模式,通过班主任沙龙有效的提升了班主任的管理水平并创 新班主任的管理模式。 2、实行量化评比考核制度。 对班主任严格要求,严格管理,要求各班主任工作要有计 划、有落实、有记载、有总结,并把各班的卫生、纪律、两操、 住
4、校生管理等进行量化评分,每天公布上墙。每月 26 号进行班 主任工作总结评比,评选出每月的“常规管理先进班集体” ,通 过评比活动充分调动班主任的进取心和工作积极性,规范了班 主任的管理。中学德育处工作总结(二)加强学生干部队伍建设, 提倡学生自主管理。 1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生 第 3 页 作为学生干部,让学生进行自我管理,提高学生的主人翁意识 和民主意识。 2、每月召开一次全校学生干部工作会议和培训。对工作负 责,有开拓精神,真正成为班主任小帮手的予以表扬,对工作 马虎,敷衍了事,甚至带头违纪的加以批评,并对各班学生干 部工作方法加以指导。 3、实行公开竞选学生
5、会干部工作。开学初我校德育处、团 委开展了校首届学生会的竞选工作,涌现出了刘婉斌、朱秋月 等一大批优秀的学生会干部。对在学生会工作中表现优秀的及 时给予进行表彰,充分发挥学生主观作用,培养学生能力,调 动学生的积极性,让其最大限度的参与到学校管理中。 (三)狠抓一日常规、规范学生行为 1、认真开好每日 5 分钟晨会和每周的主题班团会。初一(2)班 贾海浪老师利用学生自主合作模式开展 5 分钟演讲活动,初一 (4)班李建洋老师每天早上风雨无阻,6:40 准时到教室组织学 生开展晨读和晨会。 2、进一步抓实两操工作。为了丰富学生的课余生活,我校 开展了下午大课间集体活动,组织学生进行跳绳、游戏、篮
6、球、 羽毛球、乒乓球等体育活动。 3、做好校园环境卫生工作 本学期德育处狠抓室内外卫生,经过全校师生经过坚持不 懈的努力,外校初中部教学楼内外处处整洁、时时清新。 第 4 页 二、做好常规管理工作、着力打造主题德育活动 在常规工作中以养成教育为基础,加强班集体建设,强化 常规教育管理。 (一)开展新生军训活动 20XX 年 8 月 16 日,洪泽外国语实验学校 20XX 级初一新生 军训启动仪式在升旗广场隆重举行。通过军训,有效的培养学 生的爱国主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成顽强勇 敢、坚韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义品德,弘 扬团结友爱、互相帮助的集体主义精神,锻炼意志、
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