微课在高职数学教学中的应用探究.doc
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1、微课在高职数学教学中的应用探究 随着社会的发展和时代的进步,高职教育的教学质量已经成为了国家发展的关键部分。而高职教育中的数学可以说是高职中各个学科的基础,毕竟不论是测控还是其他专业都会用到数学知识。对微课教学进行了相关的介绍,指出了微课教学在高职数学教学中应用的优势,并提出了微课教学在高职数学教学中应用需要注意的问题微课起到的是辅助作用,要注意在课堂中所占比重;微课的合理应用可以调动学生积极性,但是也要注意内容安排。 一、微课教学的相关介绍 1.微课教学的主要内容 微课(Micro Learning Resource),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化
2、数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。 2.微课教学的主要特点 (1)教学时间较短 教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为58分钟左右,最长不宜超过10分钟。 (2)教学内容较少 “微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。 (3)资源使用方便
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- 关 键 词:
- 高职 数学 教学 中的 应用 探究
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