微课结合PPT多媒体教学法在心胸外科护理教学中的应用效果.doc
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1、微课结合PPT多媒体教学法在心胸外科护理教学中的应用效果 目的 探讨微课结合PPT多媒体教学法在心胸外科护理教学中的效果。方法 选取我校2018级大专护理1班的86名护生,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各43例。对照组行传统PPT多媒体教学法,观察组在对照组的基础上给予微课辅助教学,比较两组的考试成绩,并分析观察组护生对微课教学效果的评价结果。结果 观察组的操作技能及理论知识评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P 1资料与方法 1.1一般资料 将我校2018级大专护理1班的86例护生纳入研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各43例。对照组中,男3例,女40例;年龄1820岁,平
2、均(19.561.34)岁。观察组中,男2例,女41例;年龄1921岁,平均(20.581.35)岁。两组的年龄、性别比较,差异无统计学意义(P0.05),具有可比性。本研究已通过我院医学伦理委员会审核。 1.2方法 所有护生均由同一教师授课,选取第5版外科护理学中心脏疾病患者护理、食管疾病患者护理、肺部疾病患者护理、脓胸患者护理及胸部损伤患者护理作为教学实践的内容,6个临床见习学时,8个理论学时。对照组行传统PPT多媒体教学法,由教师根据教育主管部门给定的教育目标、计划、教材及教学大纲进行授课,行总目标的阶段性分解及重点讲述,课后根据教师的要求自行复习教学内容的重点及难点。观察组在对照组的基
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- 关 键 词:
- 结合 PPT 多媒体 教学法 在心 胸外科 护理 教学 中的 应用 效果
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