提高体育教学质量的最佳手段.doc
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1、提高体育教学质量的最佳手段 怎样提高体育教学效果,使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力,并通过课堂教学来增进体质,使学生健康发展,掌握体育锻炼的基本技能技巧,对体育教学实现最佳方案,这正是当前学校体育教学改革的一个主要环节,对于这个问题个人认为,根据教学大纲,钻研教材备好课这是前提,但还要在充分了解学生基本情况和学习水平的基础上,确定教学的内容和目标,选择最佳的方法与手段,对整个教学做出更科学、合理的安排,因此,在教与学的实践中,要想实现这一目标,应重视以下几方面的工作。 一摆正体育教与学的关系 教与学的关系是怎样的关系,如何来对待并处理好这对矛盾,是每个师生经常遇到并且讨论的热点,要想解决
2、好这对矛盾的确十分困难。苏联教育家巴班斯基指出新的教学有一个显著的特点,它特别注重使学生乐意参加到教师和学生共同的教学过程中来。因此,以更加灵活的方式来看待教与学中的各种问题。在教与学的这对矛盾中,形式上教师的教是主体,但实际上学生的学才是真正的主体,在体育教与学过程中,教师应该是带着学生走向体育三基教育而不应该是带着体育三基教育走向学生。即变学生被动接受体育传统的三基教育为主动接受学生所需求的基本运动机能,学会锻炼身体的手段和方法。因此,教师不仅要研究如何教好,而且更要去研究如何使学生学好这个矛盾的主体,事实上在体育教与学的双边活动中,学生学习的自觉性、主动性和积极性都是与教师的调节控制分不
3、开的,只有两者处于相对协调一致才能发挥出教学的最大效能,如果课堂教学仅靠教师死板地灌输体育三基教育,效果将会是很低的,因为这样做的本身就有意无意地抑制着学生能力的开发。所以,学生只有在教师的正确引导下,通过对自己积极的思维活动,刻意创新的探索和自觉刻苦的锻炼,才能够使自己的智力和能力在学习和掌握体育三基的过程中得到充分发展和提高,认识到这一点教师就应该认真地组织好教材,积极地引导学生启迪他们的思维创造和学习,鼓励他们去不断地发展创新和开拓。并且要随时注意对学生的学习情况进行检查和评估不断地改进教学方法和手段。例如2018年我校在高一年段进行以年段为单位根据学生兴趣爱好,运动专长,男女生心理特点
4、等因素,进行篮球、排球、足球、艺术体操、田径、武术等专项班组织教学,就是对上述教学指导思想进行了一次大胆的探索与偿试。 二要重视学生学习的信息反馈 任何系统只有通过反馈信息,才能有所控制,对学生来说,反馈信息可使学生强化正确,改正错误,找出差距,对教学来说,反馈信息可使教师掌握情况,找出不足,改进教法,因此,课堂教学中要高度重视学生在教学中的各种信息反馈,防止注入式等教学,逐步形成教与学的双边沟通,促进对教学不断地进行检查、评定、修改、调整、建立全新的教学体系,使教学能始终处于更科学,合理化的最佳方法和手段。另外在教学中对一个问题,一组动作乃至一招一式的认识要允许学生回答总是不完整或有错误,允
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