【工作总结】小学班主任工作总结范文精选.docx
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1、第 1 页 小学班主任工作总结范文精选 特征码 EVGscZqYzilKDNwFKsxL 一、搞好班风建设。 良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的 结果,它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。 (1)制定目标 与行为规范。发动全体学生充分讨论制定行为和班级制度,使 学生循有规蹈有矩。 (2)建立机构。合理用好用活干部,培养 在班级有威信、有专长、有组织能力的学生为班干部。选好小 组长、路队长、卫生委员、给权力、扶持威信,使之担起责任。 我对此抓紧,抓细,努力创造条件,把个人的积极性,创造性, 引入集体的轨道。 (3)及时,公正,客观地对班内的积极因素 和消极因素做出评价。维护班级集
2、体的荣誉,是非分明,奖惩 得当,组织好班委会,全体会,开展批评与自我批评,使那些 不良风气受到抵制,受到反对。 二、培养骨干力量,形成班级核心。 培养小干部是一项艰巨而细致的工作,特别是低年级学生, 班主任要花更多的时间去引导他。具体做法(1)立规矩。就是 给小干部提出高而严的要求,让每位小干部心中明确当干部是 第 2 页 为同学服务,而不是为了“管”同学,要不得树立民主意识和 民主作风。 (2)教方法:教给小干部工作方法是小干部顺利打 开工作局面的保证。我采取“小心扶植”与“大胆放手”相结 合的方法,按“教领放”三步走。“教走路”是教小 干部怎样开展班级工作,当好干部。指导体育委员如何组织排 队,学习委员怎么样按时收发作业,劳动委员怎样搞好卫生扫 除等。“领走路”是扶植小干部做好工作,在做某项工作之 前,让小干部先思考如何安排,然后再进行指导,启发他们把 工作想得全一点,细一点,如:班上的学生发生了什么事,老 师不在场,你们该怎么办?提些问题让他们思考,讨论。 “放手走”让小干部学会自主工作。只有大胆放开手,让他 们自已试着走路,才能真正学会走路,进而发展到自由走路, 在实践中完善自我。
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