浅析激励教育在小学语文教学中的应用.doc
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1、浅析激励教育在小学语文教学中的应用 【摘要】激励机制在很多领域都扮演着重要的角色,在教育领域中,激励更是一种常见的日常教学方式。通过老师的激励,学生的学习热情得以激发,学习的效率也随之提高。本文通过对小学语文教学中激励教育的阐述,初步分析激励教育在具体应用中存在的问题,在此基础上提出相关完善建议,以期提高小学语文的教学质量。 在小学语文的教学中,激励是大多数教师在课堂中经常使用的一种方式。如何更好的将激励机制应用于小学语文的教学中,促使其发挥更好的作用,是教育界研究的一个重要方向,对于提高小学语文教学质量起着显著的作用。 一、小学语文教学中引入激励教育的必要性 激励教育在小学语文教学中起着不可
2、替代的作用,本文主要从以下两个方面的因素来阐述其必要性: 1、 小学生成长所处的特定阶段 这一时期,小学生身体、心理快速成长,不同的教育方式对小学生未来的发展产生着不可逆转的重要影响。目前从我国的国情来看,家庭之中多是独生子女,独身子女有史以来达到最大比例,许多小学生在家长的溺爱中成长。在小学阶段,小学生逐步脱离父母开始入学,心理承受能力较差,多情绪不稳定且容易激动。此时如果一味采用斥责大骂的方式,会引起一些小学生悲观绝望的心理,打击学生学习语文课程的动力。因此在这一时期最好的教育方式就是激励,尤其是在语文教学中,要耐心合理的激发小学生学习语文的积极性和主动性,在课堂中充分感染学生,提升学生学
3、习语文的兴趣,促进小学生自主学习和快乐学习。 2、.小学语文课程的重要性。 小学语文作为一门基础教育学科,是学好其他课程的基本前提,同时也是每一个人成长过程中重要的组成部分,为每一个学生未来的人文素养、科学素养乃至发展之路都奠定着坚实的基础,具有不可替代的重大作用。小学语文教育是培养小学生识字、阅读、写作等多方面的能力的关键阶段。在小学语文教育中引入激励机制,激发小学生学习语文的自主性和能动性,有利于中国古老的传统文化的传承。只有从小学生开始,从教育的起始阶段开始,通过激励教育培养学生们的学习热情才能更好的促进中华传统文化的代代相承。显而易见,小学语文课程的重要性同样决定了激励教育应用的必要性
4、和迫切性。 二、常用的激励方式在小学语文教学中的应用 激励教育的方式具有多样性种,本文针对小学语文的教学特征,主要分析以下几种效果较为显著的激励方式。 1、借助榜样力量激励 中华民族有许多爱国志士,老师可以在课堂教学中采用这些榜样的事例达到激励小学生学习信念的目的。另外,也可以将班级中语文成绩较好或者成绩进步较快的学生树立为榜样,激励其他学生向榜样学习。 2、竞争激励 竞争作为一种激发个人潜力的显著方式,对于培养小学生在竞争中对语文学习的热爱效果明显。小学语文的表现形式具有多样性,老师可以结合小学语文教学的特征,组织学生参加各种实践活动。比如可以针对性的举行写作比赛、朗诵比赛、书法比赛、或者演
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- 浅析 激励 教育 小学语文 教学 中的 应用
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