浅析素质教育下的小学体育教学方式.doc
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1、浅析素质教育下的小学体育教学方式良好健康的体魄是有效学习、快乐生活、努力工作的大前提。俗话说的“身体是革命的本钱”就足以证明健康的身体条件在人们生活学习中的重要性。小学生处于心理、身体都需要发展完善的重要阶段,必须对小学生体育教育给予足够的重视。国家推行素质教育,体育课不再是被排在边缘的副科,而同其他文化科目一样是实施素质教育的重要场所和载体。素质教育下的小学体育教学要改进教学方式,最大化地践行素质教育要求。 一、教师要更新教学观念 应试教育影响着体育教育的方式和效果。师生要及时从应试教育转变到素质教育环境中来,尤其是老师更要率先更新观念,重新认识把握体育教学目的,将健康第一的理念深植于学生脑
2、海,让学生认识到体育学习并不是单纯地为了学科考试,更重要的是帮助学生养成健康生活的良好习惯,掌握有益身心健康的重要方法。 二、加强高素质体育老师队伍建设 为人师表是对老师的基本职业要求,因而老师必须时刻起到率先垂范的作用,用高尚的道德素养和专业的知识熏陶学生。体育老师也同样需要具备丰富完善的知识结构,掌握专业的体育教学技能和专业知识,将体育教学与其他人文、社会学科等紧密联系起来,使体育教学既具有实用性,又具有知识性,充分践行素质教育的要求。老师是学生学习模仿的对象,老师的言行对学生的影响是直接而深远的,体育老师虽不直接进行文化知识的传授,但高素质、高水平的教学要求依然需要遵循,而且丰富的知识结
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