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1、第 1 页 小学班主任工作总结:小学毕业班工作总结 特征码 bycKGadMxtrMWmhPkeCe 转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱 这份职业,所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸, 过后也便是甜蜜的回忆。 今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生, 对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现, 现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想 当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融 进儿童的天地。 于是,我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子,他 们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有 的知识丰富
2、,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋, 有的关心他人 为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习 在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由 的空间,让他们得到更多的锻炼。 第 2 页 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组 织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处, 合理安排布局,把板报办好。 原先我们把晨会课当作是老师的训导课,学生接受教导,然后 做好一天的准备。现在,我们知道,一味地说教并不能起到更 好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己 分析对与错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用晨
3、会 要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事, 在潜移默化中,使学生得到教育。 二、培养学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师 见到老师问好,当然 不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的 尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不 懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边 的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。 第 3 页 守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清 晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也 能收到预期效果。 不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规 范,是每个人必
4、须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的能力 在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮 助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做 好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也 因此更强了。 如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业, 有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现 不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。 自己管理自己,发挥能力是我们六一班的班风。 六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好, 什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探 第 4 页 索精神。因此
5、,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。 四、把握谈心的尺度 作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经 意的时候,发现我的女儿会因为我的一句赞美而表现出色。相 比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励, 需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送 给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。 当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美 和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特 别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果, 并鼓励他们下决心改正,给他们信心。 这一学年,我担任的班级,学习总是名列前茅。在各类比赛中, 均能取得好成绩。多次被评为“优秀中队“文明班级“.我教育的 宗旨是,让孩子独立,让孩子走出去。每一个锻炼的机会,我 都不会放弃,竞争,演讲,辩论,采访,调查,每一个机会都 会发现新的东西,学生也由此多了一次锻炼,多了一份积累。 回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多 第 5 页 姿多彩,使我过得有滋有味。使我积累了经验,也认识了班主 任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜 爱的班主任老师。
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