浅论音乐教学中表演者的培养与训练.doc
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1、浅论音乐教学中表演者的培养与训练 音乐表演者应当具备音乐的特殊素质,通过进行音乐表演的技术与技巧的训练,并应具备丰富的人生体验、深刻的思想和广博的文化艺术修养等。 一、音乐表演者应注意的问题 音乐表演即音乐的再创作过程。音乐表演作为音乐欣赏与音乐创作的中介,是音乐活动中不可获缺的重要环节。由演奏各种乐器,包括艺术表现手段,包括音乐与声音的特定意义的命令都可以提出并传达给观众,从而发挥其社会功能。指挥,音乐家往往通过自己的艺术实践,作出不同的诠释音乐的,这也带给观众不同的音乐体验。 根据其使用的表演手段不同,对音乐表演者的要求也会有所差异,但从大的方向上来讲,主要有以下几个方面 第一,音乐表演者
2、必须应具有扎实的专业学科知识和良好艺术文化修养。 作为一个表演者,不仅要积累丰富的文化知识,也要更充分地理解和音乐表演呈现的作品。表演者在自己的文化底蕴和音乐的理解,基于对音乐作品有了新的认识和构建解决方案,试想,如果没有一定的音乐素质,表演肯定是空洞无味。文化的概念是既复杂又广泛的音乐风格是指环境在形成中的作用具有一定的地域风俗,思想,情感,和其他艺术形式与此相对应,不同的环境和音乐,创历史遗产的具体内容和音乐风格。 音乐表演者在表演当中应当有真情的流露和心灵的悸动,表演者应加强和改进艺术和文化的培育。可以加强自己的经验和生活经验的体验,但这种方式是非常,非常有限。在另一方面表演也是通过电视
3、,电影,文学等观察各种各样的艺术,阅读和学习,然后汲取养分,不同的经历和感受与这个多彩的情感世界,通过这个途径,不断提高其性能技能与艺术和文化修养的水平,这是在表演。 第二,音乐表演者应根据自身生理和心理特征来进行练习,选择与自己相适合的方法。 音乐表演者不但要有百折不挠的精神和坚强的毅力。对于音乐的表演艺术,声乐或乐器需要付出自己的努力和实践,更需要一直不断的努力。在联系时要掌握正确的方法,所谓正确的方法就是内在的情感要与外在的技巧高度统一,音乐表演要从音乐情感的类型特点的节奏和旋律模式分析,所以要指导表演技巧练习。 第三,掌握音乐表演技巧以及两者之间的艺术表现辩证关系,使其一起融合音乐服务
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- 音乐 教学 表演者 培养 训练
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