浅谈《高级英语》教学实践中自主学习能力之培养.doc
《浅谈《高级英语》教学实践中自主学习能力之培养.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈《高级英语》教学实践中自主学习能力之培养.doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、浅谈高级英语教学实践中自主学习能力之培养 自主学习是指学习者自己管理自己学习的能力;培养、强化学生的自主学习意识;激励学生内在的自主学习动力;学生是学习的主体,要充分调动学生的积极主动性,方能使其掌握知识并熟练运用以解决实际问题;改革传统的课堂教学模式。 上世纪60年代初,随着西方教育家倡导教育的最终目标是培养学习者的学习责任心,语言教育学家便对语言学习的自主性产生了兴趣。到了80年代,学习者自主的理论研究已硕果累累。于是,怎样在外语教学中培养学生的自主学习能力也成了我国教育者要思考的课题。 一、自主学习的定义 Holec认为, “自主”是“对自己学习负责的一种能力”,是“潜在的, 在特定环境
2、中可以实施的能力”。1 Dickinson则认为,自主学习是“这样一种情形学习者完全对其相关的学习和采取的措施负责”。2 Nunan也认为自主学习的能力非常重要,“能够确定自己的目标并创造学习机会的学习者,可以说,是自主学习者”。3 学者对于“自主”的定义不尽相同,但都视学习者自主为能力。“以教师为中心”的传统教学模式逐渐被“以学习者为中心”的现代教学代替,教学过程中学生成为主人,充分发挥主观能动性,学习者自主被看做是语言学习过程中的先决条件,是其终身学习的基础,而教师的责任更多的是培养学生的这种自主学习的能力。 二、高级英语教学简介 高级英语是我校英语专业及复合型专业本科高年级的专业必修课,
3、周学时为6,教学进度为每周完成一个单元。教材为上外教育何兆雄主编的综合教程第五、第六册。该课程旨在通过对不同体裁当代英语作品的研读,进一步巩固基本语法词汇,提高学生分析理解高难英语文体的能力,使学生深刻理解英美语言的文化背景,综合提高学生的阅读理解和表达能力。 教学特点如下采用启发式教学模式,培养学生的逻辑思维能力。 通过让学生研读英语精品文章,扩大学生的知识面并使其熟练不同的文体。通过不同类型的练习,培养学生的英语综合技能。在有限的授课时间内,以较大的语言输入量,保证学生有充分的语言摄入量。 三、外语教学中培养学生自主学习能力的必要性 (一)自主学习的理论基础 人本主义认为,教师在教学中的主
4、要目的是“教会学生学习”,主张采用适当的教学手段,创造一切条件促进学生经验、个性、创造力的发展。建构主义的核心就是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构,主张知识不是通过教师传授的,是学习者在一定的情境下借助其他人(同学或老师)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。现代教育理论则认为,一切教育活动都应该以调动学生的积极主动性出发,培养学生的自主学习能力,从而实现其终身教育。 在外语教学领域,语言教学重点从侧重语言知识的教授向以学生为中心的技能和能力训练的转移,也反映出培养学习者自主能力的必然趋势。 (二)培养学生自主学习能力是现代教育目标的需要 现代教育是以
5、培养自主性发展的个人为目的的教育。现代教育讲求以人为本,使受教者获得个人的充分发展,这是国家教育发展的目标。现代社会发展需要教育培养具有创新精神和创新能力的人。学校教育必须以学生的发展为目标,培养其自主学习的能力,增强其综合素质,使其适应信息化、学习型社会的要求。 (三)培养学生自主学习能力是语言教学和语言目标的要求 教育部2018年颁布的英语课程标准提出, 此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向发展学生的综合语言运用能力,使语言的学习过程成为学生形成自主学习能力的过程。5 教育部2018年颁布的大学英语课程教学要求(
6、试行)指出,我国的大学英语必须彻底改变传统教学模式,从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能,又更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变。6 外语教学的最终目的是培养学生掌握语言技能,提高运用语言的能力。因此,培养学生的自学能力至关重要。要给学生提供更多的练习机会,使他们积极地参与听、说、读、写各项语言实践活动中。 (四)培养学生的自主学习能力是我国高校外语教学现状的要求 高校“扩招”,学生人数激增,教师数量则显得相对不足。现阶段的教学计划改革中,英语课程课时逐渐减少,同样的教学内容现在必须在相对紧凑的时间内完成,教师要在规定的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高级英语 浅谈 高级 英语 教学 实践 自主 学习 能力 培养
链接地址:https://www.31doc.com/p-1838940.html