浅谈中小学建筑设计中自然通风技术的运用.doc
《浅谈中小学建筑设计中自然通风技术的运用.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈中小学建筑设计中自然通风技术的运用.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、浅谈中小学建筑设计中自然通风技术的运用 自然通风是建筑节能的一种有效手段,对于降低能耗,提高室内舒适度都有着非常重要的作用。本文主要介绍了自然通风的技术优势,建筑中自然通风的原理,以及自然通风在中小学建筑设计中的运用。 1前言 自然通风是当今建筑普遍采取的一项改革建筑热环境、节约空调能耗的技术,采用自然通风方式的根本目的就是取代(或部分取代)空调制冷系统。虽说空调已经广泛使用,但在学校建筑大量引入空调装置并不是好事;且由于当今社会高度提倡节约能源,为了保持空气良好品质,有效控制病毒传播,在这样的背景下,把自然通风这种传统建筑生态技术应用在学校建筑设计中,有着重要的意义。 2自然通风的技术优势
2、2.1提供新鲜空气。空调造成的“恒温环境”使人体抵抗力下降,引发各种“空调病”。建筑物中需要新鲜空气来提供充足的氧气,冲淡气味,尤其是稀释新陈代谢产生CO,有利于人的生理和心理健康。 2.2生理降温。通过空气的流动,可以提高建筑物中人体汗液的蒸发速度。在2535之间,空气的对流降温是人体调节舒适度的重要途径。 2.3建筑物的夜间降温。夜晚,用室外相对温度较低的空气替换室内相对温度较高的空气,使建筑物降温,以减轻白天的冷负荷。 3自然通风的原理 自然通风是在压差推动下的空气流动。根据压差形成的机理,可以分为风压作用下的自然通风和热压作用下的自然通风。 当有风从左边吹向建筑时,建筑的迎风面将受到空
3、气的推动作用形成正压区,推动空气从该侧进入建筑;而建筑的背风面,由于受到空气绕流影响形成负压区,吸引建筑内空气从该侧的出口流出,这样就形成了持续不断的空气流,成为风压作用下的自然通风。 当室内存在热源时,室内空气将被加热,密度降低,并且向上浮动,造成建筑内上部空气压力比建筑外大,导致室内空气向外流动,同时在建筑下部,不断有空气流人,以填补上部流出的空气所让出的空间,这样形成的持续不断的空气流就是热压作用下的自然通风。 4自然通风在中小学建筑设计中的运用 影响自然通风的因素,对于学校建筑规范而言,有建筑物的朝向、空间布局、建筑群布局、门窗设计等,只有合理设计,方能达到自然通风和节约能源的目的。
4、4.1建筑物的朝向和平面形状 要确定建筑物的朝向,不但要了解当地日照量较多的方向,还要了解当地风的相关特性,包括冬季和夏季主导风的方向、速度以及风的温度。经测试表明东西向比南北向的冷负荷约增加70。因此,无论从改善夏季自然通风、调节房间热环境,还是从减少冬季、夏季的房间采暖空调负荷的角度来讲,建筑物应尽量采用南北向,学校类建筑更应该如此。本身,在教室集中的教学楼等区域,安装空调机的需求较少,对会议室、教师办公室、休息室等个别需要布置空调的房间,应尽量避免将空调布置在东西朝向的房间,东西墙上有窗户的房间以及平屋顶的顶层房间。对实验室等有特殊温度需要,或集中的办公、休息区这样空调使用频率较高的建筑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浅谈 中小学 建筑设计 自然通风 技术 运用
链接地址:https://www.31doc.com/p-1839286.html