浅谈体育教学中德的育渗透.doc
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1、浅谈体育教学中德的育渗透 体育教学不仅是身体素质的练习,更渗透着众多的德育内容。对学生的行为规范教育、纪律性教育、意志品质的教育、劳动教育以及集体主义教育、团结合作教育等都可以渗透在体育教学中。 体育是体力与脑力的完美结合,是速度与力量的有机融合,更是意志与品质的充分体现。 毛泽东曾经说过“体育之道,配德育与智商,而德育皆寓于体”这充分说明了体育与德育之间的密切关系。这就需要我们体育工作者,在体育教学中适时渗透德育教育 。我是从以下几个方面入手的。 一、 在体育教学活动中,进行行为规范教育 任何一个体育项目都有其活动规则,而参与者能否遵守规则,决定了竞技的成败。体育活动要求每一个学生克服松懈和
2、自由散漫的不良行为,提高自我控制能力。这正是对学生进行行为规范教育的良好契机。 例如在跳远教学中,很多学生在跳完之后从后面退出来,或者从旁边跑回去,多数老师熟视无睹。认为小节无大害。而我总是坚决要求学生必须从前面走出去,不按规定去做的,让他回去重做一遍。以此规范学生行为,培养学生遵守规则的意识,进而养成严格的纪律性。 二、 在体育活动中培养勇敢顽强的品质素养 摔倒了,爬起来。不怕流血流汗,带伤坚持拼搏等都是培养学生勇敢顽强的品质的重要方面 。我总是把培养这种顽强的精神贯穿在体育教学的始终,并引导到学生生活的各个环节中去。比如教学中的中长跑项目,非常耗费体力,又比较枯燥,总会有一些学生产生畏难情
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