浅谈体育教师与班级管理.doc
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1、浅谈体育教师与班级管理 班级是学校教育组成的主体部分,学校管理中最重要的部分就是班级管理,而班级管理的直接实施者是班主任,所以班主任工作在学校日常管理中的地位至关重要。 作为一名体育教师担任班主任工作,需要培养出一个好的班集体,给学生创造一个长身体、长知识、长能力的良好环境,这样就需要体育教师充分利用体育课的特点,把体育教学与班级管理很好的结合起来 。形成一个良好的班集体。1.用体育课开放式的特点去管理学生让学生肯服从一个老师的管理,首先是他们认可的好老师。精彩的课堂,博学的知识,优美的示范,是一个教师能够管理好班级的前提。体育教师与学生的开放式接触,有利于交流思想,增加亲和力。体育课丰富有趣
2、的内容,开放式的教学方式深受学生欢迎。与学生保持融洽的师生关系是体育教师工作的特长之处,与学生开放式的接触,有利于交流思想,增加亲和力。在学习的闲暇时间体育教师有想交流便利。学生在与体育教师接触时也最容易展现个性风采,张扬性特征;体育教师平易时间与学生增加接触,无论是课间,还是课外,体育教师都能够与学生融为一体,语言和思近人、善解人意的性格也决定了其与学生交流时能够保持轻松愉悦、无拘无束,相互间容易产生信任。此外,体育教师平时课业负担较少,闲暇时间较多,有更充裕的时间去做好班级管理工作。2.用丰富多彩的体育竞赛去管理学生体育教学和运动竞赛的丰富多彩,有利于开展思想教育,形成班级凝聚力。体育课堂
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