浅谈体育游戏在中学体育教学中的作用.doc
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1、浅谈体育游戏在中学体育教学中的作用 游戏在体育教学中至关重要,在体育教学中适当地插入游戏,能够增加体育课堂的趣味性,提高学生对体育学习的兴趣和积极性,有着其他教学方法不可替代的作用,也是体育教学的重要内容。本文从七个方面谈了体育游戏在体育教学中起到的积极作用。 体育游戏是学生非常喜欢的一项体育活动,它内容丰富,形式多样,多数游戏带有故事情节或竞赛因素,并将跑、跳、投等各种活动融为一体,很适合中学生的年龄特点和心理特征。体育游戏在体育教学中起到了积极作用,主要有以下几点 一、体育游戏能起到课前热身的作用 在体育教学过程中,我们一般在准备部分都采用统一的模式慢跑几圈,做一套准备操。虽然这种模式确实
2、有热身作用,但是学生对于固定的模式往往会产生厌倦心理。所以,我们在准备部分就可以以游戏的形式展开,使学生很快就活跃起来,此时进行基本部分的教学往往会收到事半功倍的效果。 二、体育游戏能起到诱导作用 教学过程中,经常有一些比较难的动作,学生在练习过程中就感到比较吃力或者产生畏惧心理,从而影响了动作的掌握。因此,在学习这些内容之前可安排一些练习形式或练习方法与所要学习的内容相接近的游戏,通过游戏使学生对于所要学习的动作在大脑中有一个总体的印象。这对于新动作的掌握是十分有益的,它起到了诱导练习的作用,一定程度上降低了学生对于较难动作的恐惧心理,同时提高了学生的积极性,使学生情绪高涨,对于新的动作跃跃
3、欲试。此时教师因势利导,就能使学生很快进入角色,从而较易掌握所学的动作。 三、体育游戏能使学生轻松、快乐 轻松、快乐是体育教学的目标之一,由于中学生在学习文化知识时有时会产生一些不愉快的心理,这使他们会对学习感到厌烦,导致学习上不去。体育游戏是广大青年喜爱的娱乐活动,它能使学生全身心地投入到游戏之中,忘记了学习带来的压力,感到充分的放松,心情愉快。在体育游戏中,有趣味的活动就有极大的吸引力,学生就会从中享受到体育游戏给他们带来的乐趣,并获得良好的情感体验,满足体育活动的欲望和需求,从而使体育教学生动并有成效。 四、体育游戏能充分调动学生对体育的爱好和积极性 爱好每一个人都有,又各不相同,但体育
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