试析师生互动 对中学数学课堂教学效果的促进作用.doc
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1、试析师生互动对中学数学课堂教学效果的促进作用 【摘要】在中学数学教学中,师生互动是一项十分重要的工作,具有重要的作用。然而,当前中学数学教学中师生互动存在着一些问题与不足,在今后的教学中应该采取相应的策略,落实以学生为中心的理念,采用恰当的提问方式,重视课堂讨论,以充分发挥师生互动对中学数学课堂教学效果的促进作用。 一、引言 在中学数学教学中,加强师生互动,提高教学效果和教学质量是教学工作者的目标和追求。然而,由于受到教学观念、师资队伍等因素的制约,当前中学数学教学中师生互动存在着一些不足,今后应该采取相应的策略转变这种思想观念,促进师生互动,以促进学生更好地学习,提高教学效果。 二、中学数学
2、课堂教学师生互动的意义 1.增进师生之间的联系,培养学生分析问题和解决问题的能力。在师生互动的过程中,学生为了更好地配合教师的教学,要对问题进行全面的分析,并寻求解决方法,这个过程是学生利用已学知识进行思维和加工的过程,也是学生分析问题和解决问题的过程。通过这样的思考和锻炼,学生运用所学知识的能力得到了提高,分析问题和解决问题的能力也得到了提高,为他们以后的学习也奠定了良好的基础。 2.发挥学生的主体作用,提高中学数学教学质量和教学效果。师生互动改变了传统的以教师为中心的教学方式,强调学生的主体作用和课堂参与度,建立平等、融洽的师生关系,解除学生学习的心理负担和压力。学生通过课堂讨论得到了锻炼
3、,各方面的能力得到了提升,有利于提高中学数学的教学质量和教学效果。 三、采取相应的策略,发挥师生互动对中学数学课堂教学效果促进作用的策略 由于受到师资力量、教学观念等因素的影响,当前中学数学教学中师生互动存在着一些问题与不足,主要表现为一些教师仍然坚持以教师为中心的教学模式,师生互动缺乏;提问方式不正确,课堂讨论被忽视,影响师生互动效果。为了改变这种情况,在今后的教学中需要采取相应的策略,以更好地促进师生互动。 1.教学中落实以学生为中心的理念。为了促进师生互动,任课教师需要转变思想观念,坚持以学生为中心的教学理念,注重发挥学生学习的积极性和主动性。教师应该加强对学生学习方法的指导,让学生主动
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