【工作总结】小学英语教师个人年度工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 小学英语教师个人年度工作总结范文1 特征码 NzcFuSHBJvgdajAWqayY 时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英 语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年 的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我 的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现, 在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。 本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、 六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效, 让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现 将本学期的学科教学工作总结如下: 一、思想方面: 本人热爱教育事业,坚持党的
2、基本原则、教育方针贯彻。 思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己, 鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同 事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,积极参加各 类政治业务学习,如:学习党的“十八大”精神等。努力提高 自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的 各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理 念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研 第 2 页 究学生的学习情况。认真学习新的教育理论,及时更新教育理 念。 二、在教学工作方面 首先我认识到了几个问题: 1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢 学习、
3、模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐 减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣, 甚至厌学。 2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英 语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们 接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃 不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习 的时候,就会马虎,注意力不集中。 3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复 强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。 于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。 我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是 正常
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