浅谈初中英语教学方案.doc
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1、浅谈初中英语教学方案 在初中英语教学过程中,教师的任务是培养学生学习语言的兴趣,发展其自主学习和如何学习的能力,促使他们养成良好的学习习惯,建立学习思维模式,掌握一定量的英语基础词汇、语法,从而去灵活运用英语。然而,对于初中英语教学方式的如何开展落实,不同教师有着不同的教学模式,它既是现有存在的教学成果,也是目前广大英语教师面临的一种挑战。 随着经济全球化的不断发展,英语被广泛运用于世界各个方面,包括经济、文化、外交等。我国作为发展中国家,与他国进行科学文化的交流,政治外交的会晤是必不可少的。随着我国教学理念的不断发展完善,初中英语教育不仅在传授一门语言,同时在传播一种文化,它不只是单方面的语
2、言教学任务,同时肩负着培养学生综合素质的重任。初中生作为国家未来的栋梁,学习英语不仅是完成一门功课,更是担当一种责任,因此,如何进行初中英语教学成为重中之重。本文从以下三方面阐述如何开展英语教学。 一、激发初中生学习英语的兴趣 经研究表明,兴趣是最好的老师,是学生乐于学习的强大驱动力,可以使学生自主产生学习的求知欲望,并能身心愉悦地进行学习。作为初中英语教师,应当学会善于发现学生的兴趣爱好,最大限度地激发其学习的兴趣。课堂是初中生学习英语的主要渠道,课堂教学占据着关键性的地位和作用,课堂教学内容直接影响着教学质量,因此,英语教师应当结合当前的时事政治、文化潮流和学生感兴趣的事物合理地安排课程,
3、每天给予学生不同的新鲜知识观点,积极调动学生的积极性,让他们全身心地融入课堂,产生学习兴趣和求知欲望,达到事半功倍的效果。作为初中英语教师,要善于营造活跃的课堂氛围,开展形式丰富多彩的课堂内外教学活动。教师应开展一系列适合初中生身心发展的活动,给学生营造更多学习、运用英语交流的机会,通过活动,让学生理解到英语不仅是一门单纯的功课,他主要作用是实际交流,增强学生对英语的认知,增添学习英语的乐趣,进而长久地保持学习英语的兴趣能力。此外,教师可以给学生布置一些小任务,如每天上课前请一位学生就自己感兴趣的话题做一个简短的英语叙述,不仅训练了学生的英语口语和听力,而且强化了学生的心理素质,提高了学生的自
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