试论学生精神建设与爱国教育管理.doc
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1、试论学生精神建设与爱国教育管理 摘要:伟大的中华民族之所以能饱含沧桑而不倒、历经磨难而不衰,其根本原因就在于它具有源远流长、历久弥新的民族精神。这种民族精神核心即爱国主义精神!爱国主义,不仅是一种情感的表达,更需要用切实行动去践行。学生军训工作经过多年努力,已经在普通高校中取得了相当大的成绩。当前,对于要不要搞以及如何搞好学生军训工作已基本形成共识,疑惑的是对于为什么要搞学生军训,还有不少同志不很明确,笔者认为,当前学生军训工作的一个重点应该是以价值观教育为导向,无论是军事技能训练还是军事理论学习,都应该紧紧围绕“培养学生的爱国主义情操”这个核心。1.“多元化”价值观的兴起冲击了社会的主流价值
2、观价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。建国初期,人们的价值观是非常明确的“一元化”,社会上共同提倡和遵守的是爱国主义、集体主义和社会主义,那时人们的思想比较纯粹、单一,一旦有错误的思想就会毫不留情地受到社会批评直至摒弃。改革开放以后,社会上的价值观也由 “一元”趋向“多元”。从本质上来说,“多元化”价值观对社会的进步是有促进作用的,但其负面作用也不可忽视,因为随着西方各种思潮纷至沓来,人们的价值观也开始变得有些模糊甚至混乱,正确的、错误的以及似是而非的价值观充斥社会,特别是“一切向钱看”的扭曲的价值观曾一度成为时尚被人尊从,“一切向钱看”认为追求“自
3、我价值的实现”是人的最高境界。从表面上看来,每个人都努力追求自身财富和价值,最终会使整个社会的财富和价值相应增加;最终会使整个社会价值得以实现。但实际上这是一种极具欺骗性的理论,是一种极端自私自利的资产阶级价值观。每个人都努力实现自我价值和追求自身的利益,但一旦到了危险的时刻,谁来保卫国家?而真正的爱国者则是把自己当作集体中的普通一员,他们从不追求个人价值的实现,把集体的利益、国家的利益、人民的利益放在首位,把祖国的需要、民族的振兴当作“前”,忠贞不渝“一切向前看”!另一方面,由于“多元化”价值观的兴起,各种思潮泛滥,正确的、错误的思想混杂在一起,很多人分辨不出真伪,从而对于错误的价值观不能进
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