试论平面设计教学中项目教学法的应用.doc
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1、试论平面设计教学中项目教学法的应用 摘 要:本文系统地介绍了项目教学法在平面设计教学中的应用,在简单介绍项目教学法之后,以“汽车报纸广告”制作为教学研究案例,从项目方案设计、项目准备、项目实施和项目综合评价等方面详细地介绍了项目教学法在教学实践过程中的具体应用。最后得出本文结论,在平面设计教学中引入项目教学法,最大程度上提高了学生专业技能和职业素质的培养,真正的契合了职业教育办学思想。 1 项目教学法 项目教学法,通过结合平面设计行业特点,采取实例教学方式,让学生在老师的指导下,参与到项目的全过程中去,引导学生在实践教学情景中展开学习,并最终转化成产品成果。这种教学方式侧重把不同的、分散的知识
2、点整合在一起,让学生在实践中去领会和感悟这些知识点。它不仅让学生在项目实际演练过程中掌握了基本的专业技能,通过让学生全部或部门独立完成项目,提高了学生的兴趣,调动学生积极性和主动性,也从根本上锻炼并提升了学生解决实际问题的能力,在最大程度上促进学生的学以致用,实现生产力的转化。 2 项目教学法在实践教学中的具体应用 2.1 项目方案设计 教师在平面设计教学中,项目设计的合理与否直接关系到项目教学效果的好坏。因此,教师在设计项目教学方案时,要遵循以下三方面原则:(1)项目设计要始终围绕知识点教学,最大程度上将专业知识糅合进项目中,让学生能够在项目实践中做好对知识点的把握。(2)全面考虑大多数学生
3、实际知识水平和完成任务的能力,采取由易入难,循序渐进的推进方式。(3)项目设计一定要具有实用性和先进性。换句话讲,教学的目的是培养学生实际解决问题的能力,学生在项目实践过程中学到的知识、掌握的技能直接关系到其在未来生产实践中的应用。因此,教师在设计项目方案时,要加强项目本身对市场、行业需求的衔接,让学生所学最大程度上与现实引用接轨。教师在项目设计原则指导下,确定项目开展“五要素”,即情景要素、任务要素、组织要素、过程要素和评价要素。在“五要素”因素下,教师要做好前期项目的准备,项目具体实施计划和后期项目总结工作。接下来,我们以平面设计教学中“汽车报纸广告”为例,谈谈项目教学法的在平面实际教学中
4、的具体应用。 2.2 项目准备 (1)确定项目任务。学生在开始项目前,对“汽车报纸广告”几乎没有什么了解,因此,在宣布项目任务后,教师要事先做好三方面工作:首先,让学生尽可能多的去搜集相关的素材资料,让学生在素材资料积累中对汽车报纸广告有意识形态上的认识;其次,教师要注意选取优秀的汽车报纸广告案例,围绕广告设计原则、设计理念、技术把控等方面给予案例解析,让学生们了解在广告制作过程中涉及的知识点和实际操作过程的基本流程。最后,要引导学生在优秀案例学习中,整合前期搜索到的素材,去制定出恰当合理的设计方案,并进一步对同学们在具体的操作过程中可能遇到的问题和需要注意的点进行讲解,帮助同学做好心理上和知
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