试论新形势下大学生思想政治教育的走向.doc
《试论新形势下大学生思想政治教育的走向.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《试论新形势下大学生思想政治教育的走向.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、试论新形势下大学生思想政治教育的走向 【摘要】随着社会的发展与改革开放的深入,大学与社会间的双向互动加强,大学的开放性程度越来越高。大学生思想政治教育是我国大学教育的重要组成部分,与现代中国大学的开放性相适应,应该走出目前自身存在的误区,确立符合现代社会实际的教育观念和教育体系,确定面向现实生活、注重生命教育的大学生思想政治教育的新走向,使大学生思想政治教育工作更富有现实意义。 一、现实社会对大学生思想政治教育环境的影响 现代大学与传统大学相比,已明显不同,逐步从封闭走向开放,从精英教育发展到大众教育。现代大学已与社会直接融为一体,大学作为一个实体已经广泛参与到社会现实生产和生活中。现实社会对
2、大学校园的影响日见凸显,主要表现在以下两个方面: (一)对大学人文环境的影响。现代的大学校园已经不是一个不受外界干扰,自我封闭的地方。随着大学对外开放程度的日益增强,交通行业的迅猛发展以及网络普及环境下信息的公开化,社会上各种各样的文化、形形色色的潮流以及多元化的价值观念、生活方式等对大学校园造成了直接的冲击,大学校园已不再是我们理想中的一方净土,传统意义上的“象牙塔”,而是在意识形态领域直接与社会接轨,融入为社会的一部分。 (二)对教育对象思想认知的影响。现实社会左右着大学生的思想认知活动,这一影响早在大学生入学前就已经显而易见了。现在的大学教育是大众化的教育,教育对象涉及到社会的各个阶层,
3、每位受教育者都有着一定的社会生活经历和体验,现实社会是大学生树立信念、形成真知的基础,现实社会的许多价值观念也是大学生用以评判是非的标准。 二、目前大学生思想政治教育存在的误区 目前,大学生思想政治教育是建立在理想人格基础上的,是以培养高尚、纯洁、无私的“理想化人才”为教育目标的,在为我国社会主义建设培养德、智、体全面发展的人才方面发挥着重要作用。但是,随着时代的发展,大学生思想政治教育已经与大学生思想发展的实际渐行渐远,成为带有纯理想主义色彩的教育。现在大学生思想政治教育主要存有以下两个误区: 误区之一:刻意回避现实社会中的丑恶现象与矛盾冲突。对大学生进行正面的、积极的教育是必要的,但是不能
4、刻意回避现实社会的矛盾冲突及各种丑恶现象,应该让大学生对现实社会进行全面地认识与了解。大学生已经具备了辨别是非的能力与分析问题的能力,让他们了解社会中各种不好的现象,只要引导得当,不仅不会对他们的思想产生负面影响,而且还会使他们对现实社会的认识更加深刻、全面,使他们能够积极地去面对现实生活。 误区之二:将大学生思想政治教育的理想目标视为现实社会中的普遍现象,并且当作对大学生进行思想政治教育的起点,忽视了大学生思想政治教育的基础性、现实性目标。我国高校的大学生思想政治教育通常用指令性、“填鸭式”的方法向学生灌输理想化的教育目标,并且把其当作实践教条去强行框定和裁量受教育者。这种教育方式不从大学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新形势下 大学生思想政治教育 走向
链接地址:https://www.31doc.com/p-1841307.html