试论钢琴教学创新模式的建构和若干思考.doc
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1、试论钢琴教学创新模式的建构和若干思考 摘 要:钢琴,作为一种高雅艺术的表现工具,一直以来都是我国素质教育模式下的重要教学手段。钢琴教学在我国当今社会条件下,也受到越来越多的关注。本文从钢琴教学创新模式的必要性谈起,具体阐述了钢琴教学创新模式的内涵,并且针对其内涵提出合理化的教学模式构建建议,如明确教学目标,明确教学模式等,以供借鉴。 关键字:钢琴教学 模式创新 构建 钢琴,作为西洋乐器之王,被大众越来越认可,钢琴教学模式的创新也得到了全社会的普遍关注和认可。过去,单一的、枯燥的钢琴教学已经不能顺应时代的教学发展潮流,唯有不断的创新,与时俱进,真正做到将钢琴教学与艺术情操培养结合起来,规范我国的
2、钢琴教育体系,为国家培养出更多更好的优秀钢琴人才。 一、 钢琴教学创新模式构建的必要性 钢琴教学作为音乐教学中的一门学科,具有重要地位。旨在培养学生的音乐思维,陶冶艺术情操,领悟音乐的真谛。钢琴教育从事者,不应该是机械的进行演奏,然后要求学生进行模仿。而是应该努力领悟音乐所要表达的精神内涵和作者所要传递的情绪,并且引导学生进行细致的正确理解,从而使钢琴演奏不再是一种单纯的音乐形式的演绎,而是一种具有更丰富内容的情感传输和交流。因此,钢琴教学创新模式的改革是大势所趋,具有相当的必要性,具体表述如下: 1.钢琴是一门能够激发学生艺术思维的音乐课程 作为西洋乐器中最高音乐表现的工具,钢琴无疑具有独特
3、的魅力。在所有的乐器中,钢琴最能激发学生的艺术思维和创新意识,引发学生的艺术共鸣,使学生徜徉在音乐的海洋中。并且,在钢琴演奏的过程中,十分重视情绪和音乐的融合,从而实现艺术思维的提高,引导学生树立正确的音乐思维和音乐意识。 2.钢琴发展的必然要求 随着经济的发展,时代的进步,人们对于精神生活的要求越来越高。我国钢琴教学也面临着越来越严峻的形势,创新教学模式,培养能力型钢琴人才是社会的要求。为了更好的让学生学习钢琴知识和技巧,加深对乐谱的理解,我们必须对钢琴教学模式进行创新和改革,从本质上提高钢琴教学的质量和效率。这对钢琴教师就提出了更高更严格的要求,提供更优质的教学模式是提高教学质量的重要一步
4、。 3.钢琴学生提高学习能力的必然要求 钢琴教学是一门较为抽象的思维性教学,这要求教师不仅在传授演奏技巧,更重要的是提高学生的音乐领悟力。学生不仅要熟练的掌握各种指法和旋律把握,熟读乐谱,还要对钢琴曲本身有较为深刻的认识,要将自己的理解融入到演奏中,这样才能提升整体的演奏效果。因此,钢琴教学模式的创新是提高学生学习能力的必然要求。 二、 钢琴教学创新模式的内涵 钢琴教学是众多音乐教学中难度最大的教学。因为这种教学不是简单的知识复制,而是对音乐思维、创作能力的引导和培养。它要求钢琴演奏者能够在作品中加入自己的想法和理解,并且用自己的方式表达出来,实现再创造,是一种个性化极强的演奏和表演形式。从某
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