试论高职英语教学中英美文化知识的导入.doc
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1、试论高职英语教学中英美文化知识的导入 摘 要:随着经济全球化的发展,各国之间的交流日益频繁,因此,文化交流成为一个新的研究方向。而在高职英语教学中导入英美文化知识,不仅有利于学生理解各国的文化知识,还能提高学生的英语能力。本文首先阐述了文化的内涵,然后通过分析英美文化导入的重要性,提出了几点加强英美文化知识导入的教学方法。 一个国家的语言总是与这个国家的历史、文化、社会背景等息息相关,因此,有些社会学家认为语言是文化的基石,是文化的一部分,对文化的传承和发展起着尤为重要的作用。随着我国教育新课程改革的全面推行,英语教学不再局限于单词和语法方面的讲授,更多是让学生了解英语所包含的文化信息,这不仅
2、涉及政治、历史、经济、社会、文学等方面的知识,还包括人与人之间的交流方法。因此,英语学习者可以在了解英美国家的地理文化人情的过程中,促进语言文化之间的学习和交流,提高自身的英语水平。 1 文化的内涵 文化是指一个国家社会独有的信仰、习惯、制度、技术和目标的总模式。一般来说,文化大约包含两类:其一是人类精神文明和物质文明的产物,包括文学艺术、哲学等的社会科学和各种自然科学。其二是人们在生活习惯中所产生的不同习性,比如说:风俗习惯、礼仪、节日、庆典等,人们的一举一动、一言一行都会不自觉的受到本民族文化知识的熏陶。在英语教学中,这两大范畴的文化,也即文化的全部都渗透其中,通过向学生详细的讲解英美文化
3、知识,使其更加深入的了解英语国家的经济、政治、历史、社会、文学等文化知识,提高学生学习和理解英语的能力,使其习得的语言知识适用于交际活动的需要。 2 英美文化导入的重要性 语言是人类在社会活动中所产生的一种结果,鉴于语言和文化之间密不可分的联系,说明只有了解与该种语言密切相关的文化,才能理解语言的内涵所在,真正掌握这门语言。因此,在高职英语教学中导入英美文化知识对于学生学习英语有着非常重要的作用。首先,导入英语文化是高职英语教学发展到一定阶段的必然趋势。英语作为国际交流的第一语言,已经成为高职学校的必修课,因此,经过最基本的教学阶段,只有逐步探讨英语这门语言背后的文化内涵,才能够真正的意识到文
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