浅谈多媒体信息技术在初中数学教学中的作用.doc
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1、浅谈多媒体信息技术在初中数学教学中的作用一、初中数学课堂利用多媒体技术的特点 初中数学是一门基础学科,其对学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识等具有重要的作用。在教学过程中,利用多媒体技术呈现知识的产生过程,模拟数学实验等,可形象直观地呈现数学抽象的概念和难以理解的知识点,促进学生对数学知识的感性认识,并加深学生的印象,有利于学生掌握知识,提高数学课堂的教学效率。同时与传统教学模式相比,多媒体技术容量大、效率高,课外练习题或材料可以直接投影成电子版的形式呈现在屏幕上,可节省时间,将
2、更多的时间留给学生讨论问题、开展自主学习等。 二、把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,有利于帮助学生进行探索和发现 数学教学过程事实上就是学生在教师的引导下,对数学问题的解决方法进行研究、探索的过程,继而对其进行延拓、创新的过程。教师如何设计数学问题、选择数学问题就成为数学教学活动的关键。而问题又产生于情境,因此,教师在教学活动中创设情境就是组织课堂教学的核心。现代多媒体信息技术如网络信息、多媒体教学软件等的应用为我们提供了强大的情境资源。例如,在教学勾股定理时,对于新课的导入,我改变了以往从公式推导入手的陈旧枯燥的方法,而是以一个具体实例入手,利用计算机制作出立体赵爽炫图,由教师给学生讲
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- 浅谈 多媒体 信息技术 初中 数学 教学 中的 作用
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